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  • 第1题:

    第③段画线句运用了什么说明方法?请简要分析其作用。(3分)


    正确答案:
    打比方。把塑料袋覆盖在地球表面比做给地球穿上了“白色外衣”,生动形象地说明了人们每年使用的塑料袋数量之多。

  • 第2题:

    第⑤段画线句使用什么修辞方法?请简要分析其表达效果。(2分)


    正确答案:
    示例:采用了拟人手法,将野菊花人格化1分,形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态,突出了野菊花蓬勃的生命力1分。

  • 第3题:

    文章自然朴实,感情真挚。请以第段的词句为例简要分析。(3分)


    正确答案:
    第②段第一句交代史铁生本应有的健壮体格,“本来”一词融入了作者对他遭受身体磨难的遗憾之情。第二句叙述了从截瘫到被迫走另一条路,直至最后真正走通的曲折过程。“塞”字融入了作者深深的同情,“母亲和朋友说服他,他说服自己”,简简单单,平平实实,却给人极大的想象空间,融入了对史铁生终于走出困境,找到出路的艰难的理解和赞叹;“认识”、“阅读”两个词语融入了作者由衷的敬意。(答到1点得2分,答到2点得满分。意对即可)

  • 第4题:

    (2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。(5分)


    正确答案:
    提示:托物言志、象征。怀才不遇的悲伤。

  • 第5题:

    第⑥段相对第段而言,论述上进一步深化了,请简要分析。(3分)


    正确答案:
    第③④段阐述“什么是学会爱自己”(或“怎么爱自己”),第段阐述“为什么要学会爱自己”,更严密深刻了。