第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
不同课型可以有不同的导入方式,但是同一课型的导入方式是相同的。
第8题:
请为“国际工人运动与马克思主义的诞生”一课设计课堂导入。
第9题:
为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量?() ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
第10题:
①
②
③
④
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
光耀千古的唐朝文化,最为光彩夺目的是()
第19题:
教师在《荷花》一课情境导入部分展示了一组满池荷花的美丽图片,这组图片所体现的媒体作用是()
第20题:
《居室的色彩搭配》是作为美术课程中“设计·应用”的一课,对此请你设计合适的导入方法并说明设计思路。
第21题:
①②④
②③④
①②③
①③④
第22题:
第23题: