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教育心理学为实际教学提供了一般性的_________或_________。

题目

教育心理学为实际教学提供了一般性的_________或_________。

相似考题

1.()就是小学教学心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。A、客观性原则B、系统性原则C、理论联系实际的原则D、整体性原则

2.教育心理学为实际教学提供了一般性的______或______。

3.()就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。A、客观性原则B、系统性原则C、理论联系实际的原则D、整体性原则

4.教育心理学的作用体现在（ ）。A．帮助教师准确地了解问题B．为实际教学提供科学的理论指导C．帮助教师预测并干预学生D．帮助教师了解学生的心理疾病E．帮助教师结合实际教学进行研究

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  • 第1题：

    教育心理学为实际教学提供了一般性的__________或__________。


    正确答案：
    原则技术

  • 第2题：

    教育心理学的作用体现在（）。
    A.帮助教师准确地了解问题
    B.为实际教学提供科学的理论指导
    C.帮助教师预测并干预学生
    D.帮助教师了解学生的心理疾病
    E.帮助教师结合实际教学进行研究


    答案：A,B,C,E
    解析：
    教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用，在实际中主要体现为帮助教师了解问题、预测干预学生，结合实际教学进行研究和为教学提供理论指导方向。

  • 第3题：

    （）关于儿童心理发展的阶段性、顺序性和差异性，为幼儿教学心理研究提供了重要的理论基础，为有效的教学设计提供了理论依据和支持

    A普通心理学

    B发展心理学

    C教育心理学

    D教学心理学


    B
    发展心理学关于儿童心理发展的阶段性、顺序性和差异性，为幼儿教学心理研究提供了重要的理论基础，为有效的教学设计提供了理论依据和支持

  • 第4题：

    为美术学科教学提供理论基础的是（ ）。

    A.美术学
    B.美学
    C.教育学
    D.心理学

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    亚里士多德的（ ）为德育、智育和体育的和谐提供了哲学和心理学依据。

    A. 《论灵魂》
    B. 《大教学论》
    C. 《论教学方法》
    D. 《教育心理学》

    答案：A
    解析：

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