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幼儿教育的阶段性由（ ）决定。A．幼儿身心发展的年龄特征’B．幼儿的身心发展水平C．幼儿身心发展的速度 from：D．幼儿的家庭环境

题目

幼儿教育的阶段性由（ ）决定。

A．幼儿身心发展的年龄特征’

B．幼儿的身心发展水平

C．幼儿身心发展的速度 from：

D．幼儿的家庭环境

相似考题

1.幼儿教育过程的基本矛盾是__________与幼儿的身心发展水平之间的矛盾。

2.“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点决定的。()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿园课程的性质是由幼儿身心发展规律、特点以及幼儿教育的性质决定的。()

4.幼儿教育的阶段性由( )决定。A．幼儿身心发展的年龄特征B．幼儿的身心发展水平C．幼儿身心发展的速度D．幼儿的家庭环境

参考答案和解析
正确答案：A
幼儿身心发展的年龄特征决定了幼儿教育的阶段性。
更多“幼儿教育的阶段性由( )决定。A.幼儿身心发展的年龄特征’B.幼儿的身心发展水平C.幼儿身心 ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿教师劳动的（　）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。


    答案：E
    解析：
    幼儿好模仿，对老师无限信任和尊重，这使得幼儿教师的言行对幼儿有着极大的示范作用和感染力，凡是深受幼儿喜欢的教师其言行常常被幼儿模仿，其教导也易被幼儿接受，从而对幼儿的发展产生重要的影响。

  • 第2题：

    某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容，有违（）。
    A.幼儿身心发展的互补性
    B.幼儿身心发展的稳定性
    C.幼儿身心发展的个别差异性
    D.幼儿身心发展的顺序性


    答案：D
    解析：
    个体发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，它要求教育不可“陵节而施”。

  • 第3题：

    幼儿教育的阶段性由（）决定。

    A幼儿身心发展的年龄特征

    B幼儿的身心发展水平

    C幼儿身心发展的速度

    D幼儿的家庭环境


    A
    略

  • 第4题：

    幼儿教育的阶段性由（　　）决定。

    A、幼儿身心发展的年龄特征
    B、幼儿的身心发展水平
    C、幼儿身心发展的速度
    D、幼儿的家庭环境

    答案：A
    解析：
    幼儿身心发展的年龄特征决定了幼儿教育的阶段性。

  • 第5题：

    某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容，有违（）。

    A、幼儿身心发展的互补性

    B、幼儿身心发展的稳定性

    C、幼儿身心发展的个别差异性

    D、幼儿身心发展的顺序性


    答案：D
    解析：
    个体发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，它要求教育不可“陵节而施”。

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