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联系实际，说说什么样的老师受学生欢迎。
题目
联系实际，说说什么样的老师受学生欢迎。
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第1题：
学习优秀的都有很强的逻辑思维能力,但李东却没有很强的逻辑思维能力,小王由此判断,李东是受老师喜欢的。以下哪项如果为真,最能反驳小王的观点?A.有的受老师喜欢的学生有很强的逻辑思维能力
B.所有受到老师喜欢的学生都没有很强的逻辑思维能力
C.所有学习优秀的学生都受到老师喜欢
D.所有受老师事欢的学生都学习化秀
E.受到老师喜欢的不都是学习优秀的学生答案：D解析：
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第2题：
学习优秀的都有很强的逻辑思维能力,但李东却没有很强的逻辑思维能力,小王由此判断,李东是受老师喜欢的。以下哪项如果为真,最能反驳小王的观点?A.有的受老师喜欢的学生有很强的逻辑思维能力。
B.所有受到老师喜欢的学生都没有很强的逻辑思维能力。
C.所有学习优秀的学生都受到老师喜欢。
D.所有受老师事欢的学生都学习化秀。
E.受到老师喜欢的不都是学习优秀的学生。答案：D解析：
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第3题：
在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。
A对立型
B民主性
C放任型
D权威型
B
略 -
第4题：
学生心目中的好老师是什么样的?答案：解析：1. 表明观点，学生心中的好老师应当是教书育人，师德师风高尚，德才兼备的，亲切友好的老师。
2. 具体论述好老师的要求。第一，要有渊博的知识，要不断学习充实自己。教师要认真钻研教材、领会教材的意图，研究教法，把所教的知识用恰当的方法传授给学生，还要能够积极地引导学生，培养学生浓厚的学习兴趣。第二，要关注学生的品质和修养。教师应为人师表，品德高尚，为学生树立典范。针对不同的学生，教师应该用丰富的心理学知识来关注和帮助学生。 -
第5题：
在看待学生的不同态度中，（ ）广泛受学生欢迎。
A.对峙型
B.民主型
C.放任型
D.权威型答案：B解析：民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动发展、终身发展为目的。这种对待学生的态度最受学生欢迎的。