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班级组织产生的根本原因是（ ）。A．加强学生交往B．激发学生的集体意识C．锻炼学生的自理能力D．更有效地实施教学活动

题目

班级组织产生的根本原因是（ ）。

A．加强学生交往

B．激发学生的集体意识

C．锻炼学生的自理能力

D．更有效地实施教学活动

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1.口语交际形式上一般可有教师与学生集体交往、教师与学生个体交往、学生与学生个体交往、学生三人以上的集体交往、小组与小组的交往、学生与其他人的交往等等。()此题为判断题(对，错)。

2.童年期的教育重点是()。A.正面鼓励为主，锻炼意志品质B.把学生的健康和体质增强作为主要任务C.注重对学生独立意识的培养D.加强对学生道德品质培养E.开展丰富的集体活动

3.学生彼此之间生疏，缺乏交往，没有明确的集体目标，集体活动由学校和教师组织，班级对学生缺乏吸引力。这种班级属于_____A．榜样模范型B．简单聚合型C．初具雏形型D．理想成熟型

4.班级管理是以()为载体的学生管理。A、班集体B、班级C、班组织D、全体学生

更多“班级组织产生的根本原因是()。 A.加强学生交往 B.激发学生的集体意识 C.锻炼学生的自 ”相关问题

  • 第1题：

    郑老师很注重班级凝聚力的培养，开学初他就和全班同学一起制定班级共同目标，和班干部一起制定切实可行的班规班纪。此外，他还经常利用课余时间组织班级活动，动员全班同学一起参与。郑老师开展这些工作的最主要原因是()。

    A.对班级有归属感的学生更容易开展合作交流，共同进步
    B.凝聚力强的班级更加能激发和培养学生的竞争意识
    C.增强班集体的凝聚力有利于树立和加强教师威信
    D.对班级的归属感能促进学生个性全面发展

    答案：A
    解析：
    在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的强化。郑老师开展这些工作的最主要原因是对班级有归属感的学生更容易开展合作交流，共同进步。

  • 第2题：

    1、下列班主任的做法中，违反了《中小学班主任工作规定》的是（）。

    A．全面了解班级内每一个学生，深入分析学生的思想、心理、学习、生活状况

    B．认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围

    C．组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支

    D．组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社 会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作


    C

  • 第3题：

    小学低年级心理健康教育内容主要包括：

    A．帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则

    B．培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情

    C．使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制

    D．帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识。

    E．初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练


    帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则;培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情;使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制;帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识。;初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练

  • 第4题：

    下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作条例》的是( )

    A.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况
    B.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围
    C.组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支
    D.组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作

    答案：C
    解析：
    C项不是《中小学班主任工作条例》规定的职责与任务，教师没有罚款的权利。

  • 第5题：

    64、下列班主任的做法中，违反了《中小学班主任工作规定》的是（）。

    A．全面了解班级内每一个学生，深入分析学生的思想、心理、学习、生活状况

    B．认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围

    C．组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支

    D．组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社 会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作


    C

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