简述指导教学的六个主要活动。

指导教学是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
一般认为，指导教学包括六个主要活动：①复习和检查过去的学习；②呈现新材料；③提供有指导的练习；④提供反馈和纠正；⑤提供独立的练习；⑥每周或每月的复习。
这些活动并不是遵循某种顺序的一系列步骤，而是有效教学的因素，例如，反馈、复习、补救只要有必要就要进行，并且要与学生的能力倾向相匹配。这些活动可以被看作是教授结构良好的基本知识和技能的框架，与我国传统讲授教学相一致。
专家点评：本题在考查考生基础知识的同时，也在考查考生分析问题的能力。

指导教学包括六个主要活动：①复习和检查过去的学习。②呈现新材料。③提供有指导的练习。④提供反馈和纠正。⑤提供独立的练习。⑥每周或每月的复习。

指导要点：
(1)《社会》是一个综合的学习领域。社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿．一日生活的各个环节。
(2)社会学习具有潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，往往不是教师直接“教”的结果。幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。教师要注意通过环境影响、感染幼儿。
(3)教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。模仿是幼儿社会学习的重要方式，教师禾，
家长的言行举止直接、间接地影响幼儿，构成他们学习的“榜样”。因此成人要注意自己的言行，为儿童提供良好的榜样。
(4)幼儿的社会性培养需要家、园、社会保持一致、密切配合。

1）、复习和检查过去的学习。
2）、呈现新材料。
3）、提供有指导的练习。
4）、提供反馈和纠正。
5）、提供独立的练习。
6）、每周或每月的复习。
这些活动并不是遵循某种顺序的一系列步骤，而是有效的教学因素。