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“不愤不启，不悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家? （ ）A．朱熹B．孟子C．孔子D．荀子

题目

“不愤不启，不悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家? （ ）

A．朱熹

B．孟子

C．孔子

D．荀子

相似考题

1.在中国，( )提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。A．孟子B．孔子C．荀子D．庄子E．朱熹

2.“不愤不启，不悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家? ( )A．朱熹B．孟子C．孔子D．荀子

3.“不愤不启，下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?（ ）A．朱熹B．孟子C．孔子D．荀子

4.强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国古代教育思想家是（ ）。A．孟子B．孔子C．荀子D．墨子

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  • 第1题：

    主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。

    A．孔子

    B．孟子

    C．墨翟

    D．荀子


    正确答案：A
    “不愤不启，不悱不发”出自《论语·述而》，这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。

  • 第2题：

    提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（　　）。

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.朱熹

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（　　）

    A.孟子
    B.孔子
    C.老子
    D.荀子

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    在中国，（ ）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。
    A.孟子 B.孔子
    C.荀子 D.庄子
    E.朱熹


    答案：B
    解析：
    孔子常用富有启发式的谈话法进行教学，在教学过程中提出了“不愤不启，不悱不发”的教学思想。

  • 第5题：

    提出“不愤不启、不悱不发’’思想的教育家是（ ）

    A、 孟子
    B、 孔子
    C、 老子
    D、 荀子

    答案：B
    解析：

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