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  • 第1题:

    识字是儿童进入小学阶段的学习任务,幼儿园开展的早期阅读活动是帮助幼儿获得前识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度,要求幼儿机械记忆和认读文字。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    幼儿园是小学的预备阶段,是人生学习的初始阶段。(  )


    答案:错
    解析:
    幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。

  • 第3题:

    为了帮助儿童顺利适应小学,幼儿园应提早让孩子学习小学知识。


    A, D

  • 第4题:

    幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接,需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合,顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中,幼小衔接特别注意的问题是( )。

    A.衔接工作应贯穿整个幼儿期
    B.进行某些方法强化训练 .
    C.幼儿园、小学、家庭通力协作
    D.避免“小学化倾向”

    答案:A,C,D
    解析:
    此题宜采用排除法。幼小衔接主要是培养幼儿对小学的适应性,要避免某些方法的强化训练。B选项可以排除。

  • 第5题:

    在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现(  )现象。

    A、提前为幼儿进小学打好基础
    B、促进幼儿极大地发展
    C、小学化倾向严重
    D、小学教育学前化

    答案:C
    解析:
    在幼儿园阶段,教师让幼儿学习小学的知识,是学前教育小学化的现象。