实质教育论的主要代表人物是______和______。
1.教育目的社会本位论的主要代表人物是赫尔巴特和卢梭。( )此题为判断题(对,错)。
2.在外国教育史上,洛克是实质训练论的代表人物。
3.实质教育论的主要代表人物是( )和( )。
4.形式教育论认为课程的主要任务是培养和训练学生的 。实质教育论认为课程的主要任务是向学生传授_________ 、__________ 。
第1题:
第2题:
第3题:
3、“实质教育论”的代表人物是英国教育家()。
第4题:
第5题:
“实质教育论”的代表人物是英国教育家()。