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苛勒认为学习的过程就是()．A．顿悟过程B．强化过程C．试误过程D．同化过程

题目

苛勒认为学习的过程就是()．

A．顿悟过程

B．强化过程

C．试误过程

D．同化过程

相似考题

1.苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（ ）。A．试误是顿误的前奏B．顿悟是试误的结果C．试误发生在学习过程的早期D．顿悟发生在学习过程的中、晚期

2.苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（ ）。A．试误是顿悟的前奏B．顿悟是试误的结果C．试误发生在学习过程的早期D．顿悟发生在学习过程的中、晚期

3.桑代克认为学习过程是（ ）A．顿悟过程B．同化和顺应过程C．主动地形成认知结构的过程D．试误过程

4.柯勒认为学习的过程就是()．A．试误过程B．强化过程C．顿悟过程D．同化过程

更多“苛勒认为学习的过程就是().A.顿悟过程B.强化过程C.试误过程D.同化过程 ”相关问题

  • 第1题：

    桑代克认为学习过程是（ ）。

    A．顿悟过程

    B．同化和顺应过程

    C．主动地形成认知结构的过程

    D．试误过程


    正确答案：D

  • 第2题：

    苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过( )过程实现的。

    A.试误
    B.顿悟
    C.强化
    D.联结


    答案：B
    解析：
    苛勒等人认为，学习是通过顿悟过程实现的。

  • 第3题：

    14.苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过（)过程实现的。

    A．试误

    B．顿悟

    C．强化

    D．联结


    B

  • 第4题：

    苛勒的完形一顿悟说 与桑代克的试误说的区别是( )。

    A.试误是顿误的前奏
    B.顿悟是试悟的结果
    C.试误发生在学习过程的早期
    D.顿悟发生在学习过程的中、晚期

    答案：A,B,C,D
    解析：
    (1)试误是顿悟的前奏，顿悟是试误的结果。(2)试误发生在学习过程的早期，顿悟发生在学习过程的中、晚期。(3)试误取决于学习情境或学习内容的复杂性，对于简单的学习内容，试误时间短，顿悟一下 子产生:对于复杂的学习内容，试误时间长，顿悟可能要经过很长时间才能产生。

  • 第5题：

    苛勒的完形-顿悟说与桑代克的试误说的区别有（）

    A．顿悟是试误的结果

    B．试误发生在学习过程的早期

    C．试误是顿悟的前奏

    D．顿悟发生在学习过程的中期


    (1)试误是顿悟的前奏，顿悟是试误的结果。 (2)试误发生在学习过程的早期，顿悟发生在学习过程的中、晚期。 (3)试误取决于学习情境或学习内容的复杂性，对于简单的学习内容，试误时间短，顿悟一下子产生；对于复杂的学习内容，试误时间长，顿悟可能要经过很长时间才能产生。

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