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更多“数学学习中数字运算影响到字母运算的学习,此为___________迁移。”相关问题
  • 第1题:

    小学数学运算规则学习从逻辑层面看主要包含()等一些内容。

    A、运算技巧

    B、运算法则

    C、运算性质

    D、运算方法

    E、四则运算


    参考答案:BCD

  • 第2题:

    数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法,这种学习的迁移叫作( )。

    A.具体迁移
    B.顺应迁移
    C.一般迁移
    D.重组迁移

    答案:C
    解析:
    A项具体迁移也叫特殊迁移,是指一种将学习习得的特殊经验直接迁移到另一种学习中去。B项顺应迁移是指将原有认知经验应用于新情境中,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。D项重组经验指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分之间的关系或建立新的关系,从而应用于新情境。C项一般迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度的具体应用,即原理、原则和态度的具体应用。在数学学习中习得的解题方法影响了物理、化学的学习是一般迁移。

  • 第3题:

    数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有()。
    A.自下而上的迁移
    B.自上而下的迁移
    C.平行迁移
    D.逆向迁移


    答案:A
    解析:
    纵向迁移的方向有“自下而上”及“自上而下”两种。“自下而上”是按教材的知识结构和线索,使学习由浅入深,由简到繁,由低层次向高层次的迁移方向。通过教师的引导,有意识地把这些分散在教材中的零碎知识,由个别的特例现象的成因概括,找出共同因素,加以类推,使知识类化,从而促进了学习的正迁移。因此,题干中由数字运算到字母运算的转化体现了这种迁移,正确答案为A。“自上而下”的迁移方向,是指已经掌握了基本原理、基本成因和基本规律这一较高层次知识,去演绎推理较低层次现象的成因。横向迁移又称为水平迁移。是指前后学习都处于同一难度层次,采取“举一反三”“触类旁通”地向外延扩张的迁移。逆向迁移是指后来的学习对先前学习的影响。

  • 第4题:

    数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于(  )

    A.自上而下的迁移
    B.自下而上的迁移
    C.正迁移
    D.负迁移

    答案:B,C
    解析:
    数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的较低层次的,因此是自下而上的迁移。

  • 第5题:

    小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算,这种学习迁移属于()。

    A.顺向正迁移
    B.顺向负迁移
    C.逆向正迁移
    D.逆向逆迁移

    答案:C
    解析:
    顺向迁移是先前学习对后继学习产生的影响,逆向迁移是后继学习对先前学习产生的影响。对于小学生来说,乘法运算的学习一般是在加减运算之后,所以这是一种逆向迁移;正迁移是一种学习对另一种学习的积极影响,负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。从“有助于”可以看出这是一种正迁移。

  • 第6题:

    请举例说明小学数学运算规则在学习方式的特点。


    正确答案: 淡化严格证明,强化合情推理、重要规则逐步深化(如:加减法运算法则分成20以内的加减法,100以内的加减法,三位数四位数的加减法三个阶段进行教学)、有些规则不给结语(如:减法、除法的运算性质,教材中未给出结语,但要求会用其简化运算。)

  • 第7题:

    学生在数学学习中形成的认真审题的态度将影响到其物理、化学等其他学科学习中的审题活动,这是具体迁移。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含()

    • A、自下而上的迁移
    • B、自上而下的迁移
    • C、平行迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:A

  • 第9题:

    数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。

    • A、自上而下的迁移
    • B、自下面上的迁移
    • C、正迁移
    • D、负迁移
    • E、水平迁移

    正确答案:B,C

  • 第10题:

    单选题
    从逻辑层面看,在小学数学运算规则学习中,主要包含“运算法则”、“运算性质”和()等一些内容。
    A

    数的认识

    B

    运算方法

    C

    简便运算

    D

    理解算理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试举例分析小学数学运算规则学习中包含的主要内容。

    正确答案: 运算法则是关于运算方法和程序的规定,运算法则的理论依据称为算理。运算法则说的是怎样算,算理说的是为什么这样算。如:两位数笔算加法运算法则是“数位对齐、从个位加起、个位相加满十就向十位进一。”其中“数位对齐”、“个位相加满十向十位进一”的理论依据是“记数的位值原则。”这是算理。为什么要从个位加起呢,因为对于进位加法时,学生易出错,所以为减少错误,才提出“个位加起”。这是人为规定。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算,这种学习迁移属于()
    A

    顺向正迁移

    B

    顺向负迁移

    C

    逆向正迁移

    D

    逆向逆迁移


    正确答案: D
    解析: 顺向迁移是先前学习对后继学习产生的影响,逆向迁移是后继学习对先前学习产生的影响。对于小学生来说,乘法运算的学习一般是在加减运算之后,所以这是一种逆向迁移;正迁移是一种学习对另一种学习的积极影响,负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。从“有助于”可以看出这是一种正迁移。

  • 第13题:

    小学数学运算规则的学习是以()学习为起点的。

    A、方法

    B、认数

    C、概念

    D、性质


    参考答案:B

  • 第14题:

    数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。
    A.自上而下的迁移
    B.自下而上的迁移
    C.正迁移
    D.负迁移
    E.水平迁移


    答案:B,C
    解析:
    数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的较低层次的,因此是自下而上的迁移。

  • 第15题:

    数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于(  )。

    A 、 自上而下的迁移
    B 、 自下而上的迁移
    C 、 正迁移
    D 、 负迁移
    E 、 水平迁移

    答案:B,C
    解析:
    数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移:数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。

  • 第16题:

    数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。

    A.自上而下的迁移
    B.自下面上的迁移
    C.正迁移
    D.负迁移
    E.水平迁移

    答案:B,C
    解析:
    数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。

  • 第17题:

    请举例说明小学数学运算规则学习的特点。


    正确答案: ①学习的内容特点:以认数学习为起点、以整数四则运算为主线、小数与分数的性质和运算规则学习与认数学习交织进行、性质与概念学习是伴随着运算规则学习而展开的。
    ②学习方式的特点:淡化严格证明,强化合情推理、重要规则逐步深化、有些规则不给结语。

  • 第18题:

    从逻辑层面看,在小学数学运算规则学习中,主要包含“运算法则”、“运算性质”和()等一些内容。

    • A、数的认识
    • B、运算方法
    • C、简便运算
    • D、理解算理

    正确答案:B

  • 第19题:

    试举例分析小学数学运算规则学习中包含的主要内容。


    正确答案: 运算法则是关于运算方法和程序的规定,运算法则的理论依据称为算理。运算法则说的是怎样算,算理说的是为什么这样算。如:两位数笔算加法运算法则是“数位对齐、从个位加起、个位相加满十就向十位进一。”其中“数位对齐”、“个位相加满十向十位进一”的理论依据是“记数的位值原则。”这是算理。为什么要从个位加起呢,因为对于进位加法时,学生易出错,所以为减少错误,才提出“个位加起”。这是人为规定。

  • 第20题:

    数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含着()。

    • A、自下而上的迁移
    • B、自上而下的迁移
    • C、平行迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:A

  • 第21题:

    小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算,这种学习迁移属于()

    • A、顺向正迁移
    • B、顺向负迁移
    • C、逆向正迁移
    • D、逆向逆迁移

    正确答案:C

  • 第22题:

    多选题
    数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。
    A

    自上而下的迁移

    B

    自下而上的迁移

    C

    正迁移

    D

    负迁移

    E

    水平迁移


    正确答案: B,C
    解析: 数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的较低层次的,因此是自下而上的迁移。

  • 第23题:

    单选题
    数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含()
    A

    自下而上的迁移

    B

    自上而下的迁移

    C

    平行迁移

    D

    逆向迁移


    正确答案: B
    解析: 暂无解析