第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
根据课程类型的理论,目前我国中小学开设学科课程基本上属于()
第5题:
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()
第6题:
很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于属于()。
第7题:
在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课,属于( )
第8题:
很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于()。
第9题:
融合课程
综合课程
活动课程
学科课程
第10题:
综合课程
潜在课程
活动课程
学科课程
第11题:
活动型综合课程
校本课程
分科课程
综合实践活动课程
第12题:
综合课程
活动课程
学科课程
自发课程
第13题:
第14题:
第15题:
小学品德与生活、()、初中思想品德、高中思想政治四门课程共同构成中小学德育课程系列。
第16题:
在义务教育阶段开设的《品德》课、《艺术》课,属于()
第17题:
在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于()。
第18题:
我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于()。
第19题:
目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于()
第20题:
信息技术对整合小学品德与社会课程资源的支持取决于该门课程的性质和学生的发展需要。
第21题:
活动型综合课程
校本课程
分科课程
综合实践活动课程
第22题:
活动型综合课程
校本课程
分科课程
综合实践活动课程
第23题:
<p>校本课程 </p>
<p>活动型综合课程</p>
<p>分科课程 </p>
<p>综合实践活动课程</p>
第24题:
品德与社会
幼儿园思想与品质
幼儿园生活与品质
生活与品质