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更多“关于教学过程的本质,理论界有不同的看法。在我国,长期通行的看法是把教学过程看做是一种______ ”相关问题
  • 第1题:

    教学的多本质说,这种观点从认识论的角度出发,把教学过程看做一个特殊的认识过程。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    教学是一门技术还是一门艺术?你倾向哪一种看法?若两者都不同意,请谈谈你的看法。


    答案:
    解析:
    我觉得教学是一门艺术,艺术来源于生活更高于生活,教学对教师而言,更重要的是一种责任。

  • 第3题:

    在我国,长期通行的看法是把教学过程看成是一种( )。

    A.交往活动
    B.获得经验的活动
    C.特殊的认识活动
    D.一般的认识活动

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    教学过程的本质是一种教师与学生的交往过程。


    答案:
    解析:
    【知识点】教学过程的本质
    这种说法是错误的。一般认为,教学过程的本质是一种认识过程。教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾,具体体现在教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。这一矛盾实际上是学生认识过程的矛盾,因此,教学过程本质上是一种认识过程。

  • 第5题:

    师生观是关于活动主体——教师和学生的观念,是对教学过程中两者的角色与任务、关系的基本看法。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    有人说教学是一门技术,有人说教学是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?


    正确答案: 我认为教学既是一门技术,也是一门艺术。
    首先,教师是一种专业性很强的职业,教学需要有扎实的教育基础理论知识和学科专业知识功底,不是每个人都能胜任的,所以教学是一门技术。
    其次,对于整个教学过程的设计和安排,需要智慧,整节课就是一场在教师指导下,通过营造教学环境和气氛,教师和学生共同参与,从而达到教学效果的演出过程,所以说教学同时也是一门艺术。

  • 第7题:

    就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的社会实践过程。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题,我国教育研究领域有三种不同的看法:()、()和()。


    正确答案:教学论包含课程论;相互独立论;课程与教学整合论(或者大课程论)

  • 第9题:

    教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?


    正确答案:我认为教学既是一门技术,也是一门艺术。教师是一种专业性很强的职业,教学需要有很深的专业知识功底,因此,教学自然是一门技术。而整个教学过程的设计和安排,需要智慧,整节课就是一场在教师指导下,学生进行的演出,所以说,教学是一门艺术。

  • 第10题:

    问答题
    关于“什么样的小说属于意识流文体”,理论界有两种不同的看法。简述这两种看法的主要内容。

    正确答案: 关于意识流文体的两种不同观点:①包括意识的全部层面(意识、前意识、无意识,)。②侧重于描绘前意识和无意识(教材采取后一种)。根据后一种观点,“意识流小说是侧重于探索意识的未形成语层次的一类小说,其目的是为了揭示人物的精神存在”(“意识的未形成语育层次”,指的即是前意识与无意识层次)。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    教学过程的本质是多层次、多侧面的,通过对不同学者观点的比较,可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有()
    A

    教学过程是一个价值中立的过程

    B

    教学过程是教师教学生认识和实践的过程

    C

    教学过程是教养和教育的统一

    D

    教学过程是一种特殊的交往过程


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    有人说教学是一门技术,有人说教学是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?

    正确答案: 我认为教学既是一门技术,也是一门艺术。
    首先,教师是一种专业性很强的职业,教学需要有扎实的教育基础理论知识和学科专业知识功底,不是每个人都能胜任的,所以教学是一门技术。
    其次,对于整个教学过程的设计和安排,需要智慧,整节课就是一场在教师指导下,通过营造教学环境和气氛,教师和学生共同参与,从而达到教学效果的演出过程,所以说教学同时也是一门艺术。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国教学理论界形成最早、影响最大的教学过程本质说是( )

    A.发展说
    B.特殊认识说
    C.学习说
    D.实践说

    答案:B
    解析:
    在我国,特殊认识说是一种形成最早、影响最大、在教学理论界一直居于主导地位的教学过程本质观。

  • 第14题:

    在我国,长期通行的看法是把教学过程看作是一 种( ),是实现学生身心发展的过程。


    答案:特殊的认识活动,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题:

    在我国,我们把教学过程看作是一种( )的认识活动,是实现学生( )的过程。


    答案:特殊,身心发展,
    解析:

  • 第16题:

    就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的()过程。


    正确答案:认识

  • 第17题:

    关于“什么样的小说属于意识流文体”,理论界有两种不同的看法。简述这两种看法的主要内容。


    正确答案: 关于意识流文体的两种不同观点:①包括意识的全部层面(意识、前意识、无意识,)。②侧重于描绘前意识和无意识(教材采取后一种)。根据后一种观点,“意识流小说是侧重于探索意识的未形成语层次的一类小说,其目的是为了揭示人物的精神存在”(“意识的未形成语育层次”,指的即是前意识与无意识层次)。

  • 第18题:

    教学过程的本质是指()

    • A、教学过程是一种特殊的认识过程
    • B、教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程
    • C、教学过程是一种特殊的认识过程,又是欣赏美和创造美的过程
    • D、教学过程是一种特殊的认识过程,又是以认识为基础促进学生发展的过程

    正确答案:D

  • 第19题:

    教学过程的本质是多层次、多侧面的,通过对不同学者观点的比较,可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有()

    • A、教学过程是一个价值中立的过程
    • B、教学过程是教师教学生认识和实践的过程
    • C、教学过程是教养和教育的统一
    • D、教学过程是一种特殊的交往过程

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    把教学的本质定位为(),是这次课改对教学过程的正本清源。


    正确答案:交往

  • 第21题:

    某老师在平时的教学过程中经常才去冷漠高傲的教学态度,觉得这样才能体现教师的威严。谈谈你的看法。


    正确答案:有的老师认为教学过程中用冷密高傲的教学态度,才可以树立自己的威信,对此我有以下看法:
    第一,从表面上来看,好像是老师越高傲,对学生越冷漠,越有距离感,学生越对你好奇,越有神秘感,越不敢违反班级纪律,不敢挑战老师的权威,从而能够让老师轻易地维持好班级秩序。但是,实际上,这只是表面现象而已,对学生严厉,不苟言笑,会让学生觉得老师不平易近人,进而不能与老师沟通交流,不能建立良好的师生关系,这不利于师生互相了解,也不利于各种教学活动的展开。另外,学生在老师面前,可能会表现得比较听话,但是,由于对老师的不认同,在背地里可能做出与老师要求相反的行为。
    第二,作为老师,树立威信的方式多种多样。首先应该从自身方面,通过不断学习,丰富自己的知识,提高自己的教学水平。其次,对学生应该严慈相济,多与学生进行沟通交流,建立良好的师生关系。当然,在班级管理过程中,也应该充分发挥学生的主观能动性,加强学生的自知自理。只有这样,学生才能够从心底里敬佩老师,尊重老师,建立教师的威信。总结:总之,一味地对学生严厉要求,对于建立教师威信是无济于事的,老师应该真正地接纳学生,积极对待学生,才能够真正建立起教师威信。
    总之,我认为,这个老师应该树立正确的教育理念,端正自己的教学态度,这样才能担负起教书育人的神圣职责。

  • 第22题:

    填空题
    关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题,我国教育研究领域有三种不同的看法:()、()和()。

    正确答案: 教学论包含课程论,相互独立论,课程与教学整合论(或者大课程论)
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?

    正确答案: 我认为教学既是一门技术,又是一门艺术。教师是一门专业性很强的职业,教学需要有很深的专业知识功底,因此,教学是一门技术。而整个教学过程的设计和安排,需要智慧,整节课就是一场在教师指导下,学生进行的演出,所以说教学是一门艺术。
    解析: 暂无解析