欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.融合课程
第1题:
第2题:
第3题:
中世纪大学一般设(),教学方法以讲课和辩论为主。
第4题:
按照护理学课程的分类结构,生理学属于()
第5题:
欧洲中世纪的大学课程中,不属于低阶的是()。
第6题:
常见的护理课程结构类型:()
第7题:
以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于()
第8题:
我国古代的六艺以及欧洲中世纪的七艺,都属于()
第9题:
实践课程
活动课程
综合课程
学科课程
第10题:
以科学为基础的护理课程
以学科需要为基础的课程
综合性护理课程
必修课和选修课
以能力为基础的护理课程
第11题:
以学科为基础的课程
以能力为基础的课程
综合型课程
以技术为基础的课程
以运用为基础的课程
第12题:
活动课程
综合课程
核心课程
分科课程
第13题:
第14题:
第15题:
根据护理课程的分类结构,护理课程分为()
第16题:
PBL教学属于下列哪种课程结构类型()
第17题:
以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于()。
第18题:
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
第19题:
强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于()
第20题:
学科课程
活动课程
综合课程
融合课程
第21题:
医学基础课程
普通基础课程
自然科学基础课程
护理专业课程
人文与社会科学课程
第22题:
文科课程
法科课程
医学课程
神学课程
第23题:
学科课程
活动课程
综合课程
融合课程
第24题:
普通基础课程
医学基础课程
护理专业课程
自然科学基础课程
人文与社会科学课程