建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义建构的基本条件。

第1题：

第2题：

第3题：

有关建构主义与认知主义的区别，表述正确的一项是（）

• A、认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成是学生的帮助者
• B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义者强调知识的客观永恒性
• C、对于知识的运用，认识主义者强调其应用的普遍性，建构主义者强调其情境性
• D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威

正确答案:C

第4题：

建构主义的过程中，（）是知识建构的主体，通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。

• A、教师
• B、学科专家
• C、学生
• D、科学家

正确答案:C

第5题：

建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生自己（）知识的过程。

• A、理解
• B、记忆
• C、建构
• D、运用

正确答案:C

第6题：

建构主义知识观认为，知识不是先于或者独立于学习者而存在，而是学习者主动建构的结果，是一种意义的建构，具有个人性、情境性。

正确答案:正确

第7题：

学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是（）。

• A、联结学习论
• B、认知学习论
• C、信息加工学习论
• D、建构学理论

正确答案:D

第8题：

（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。

• A、建构主义
• B、认知—结构
• C、信息加工
• D、尝试—错误

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者。

正确答案:正确

第16题：

知识不是简单的由教师自然传递给学生，而是需要学习者主动的建造到自己的脑海里，学生不是"得到"想法，而是"产生"想法。这一观点是下列哪个派别的观点（）

• A、认知主义
• B、行为主义
• C、永恒主义
• D、建构主义

正确答案:D

第17题：

（）学习理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

正确答案:行为主义

第18题：

关于建构主义学习理论，不正确的说法是（）。

• A、建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。
• B、建构主义学习理论强调以学生为中心，它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者；而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。
• C、建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“知识牵移”是学习环境中的四大要素。
• D、主要代表人物是皮亚杰、维果期基和乔纳森等

正确答案:C

第19题：

建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。

正确答案:正确

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：