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简述发现教学法要经历的四个阶段。

题目

简述发现教学法要经历的四个阶段。

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1.简述操作技能形成经历的四个阶段。

2.4 3 ．简述发现教学法要经历的四个阶段。

3.发现教学经历哪四个阶段？

4.简述发现教学经历的四个教学阶段。

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  • 第1题：

    教师的成长与发展一般要经历（）、（）、（）和（）四个阶段。


    答案：适应 分化定型 突破 成熟
    解析：

  • 第2题：

    简述中国近代新音乐发展经历的四个阶段。


    答案：
    解析：
    (1)以学堂乐歌为中心的启蒙阶段； (2)20世纪20年代的初步发展阶段，大致从“五四”新文化运动开始，直至20年代末；
    (3)20世纪30年代“国立音专”的专业音乐创作和抗日救亡歌咏运动为中心的全面提高阶段；
    (4)20世纪40年代以民族民主解放斗争为中心的发展阶段。

  • 第3题：

    商品从进入市场到退出市场一般要经历四个阶段：导入阶段、成长阶段、成熟阶段、（）。


    产品市场寿命周期

  • 第4题：

    赫尔巴特认为教育过程要经历（）、（）、（）和（）这四个阶段。后来他的门徒将之发展为五阶段教学法，即：（）、（）、（）、（）和（）。


    答案：明了 联想 系统 方法 预备 呈现 联系 统合 应用
    解析：

  • 第5题：

    小学数学的规则教学一般要经历 、 、 、 四个阶段。


    B

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