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我国高等教育改革与发展的趋势。

题目

我国高等教育改革与发展的趋势。

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1.纵观世界高等教育改革与发展,还是体现出一些共同的趋势()A、高等教育日益走向大众化、普及化B、高等教育发展趋向个性化C、高校的三大职能更加突出D、高等教育的国际化趋势

2.论述世界成人教育发展的基本趋势及对我国成人教育改革与发展的若干启示。

3.简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。

4.从20世纪70年代中后期开始，世界各国逐步加强高等教育的多样性和个性，个性化成为80年代以来世界高等教育改革与发展的一个重要趋势。()

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  • 第1题：

    结合世界高等教育改革趋势，论述我国高等结构改革的思路。


    答案：
    解析：
    在世界高等教育结构改革的浪潮中，我国应当充分立足于本国国情和需要，形成客观、合理的改革思路，以确保改革的有效展开。首先，要树立正确的价值观念。21世纪，我国社会政治经济发展，决定了高等教育会继续朝着大众化、普及化的方向迈进，因此，在体系和结构上，我国高等教育将不断面临调整与改革的要求。公平与效率仍然是结构改革的主要矛盾，对于高等教育体系和结构而言，在效率与公平之间走极端，是危险和有害的，我们需要在相关政策措施中使二者协调统一，即找到一个切合实际的平衡点，确立二者协调发展的价值取向，不断完善高等教育体系，开

  • 第2题：

    胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中指出：我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心、最紧迫的任务，全面提高高等教育质量，必须（）；必须（）；必须（）；必须（）。


    答案：大力提升人才培养水平；大力增强科学研究能力；大力服务经济社会发展；大力推进文化传承创新
    解析：

  • 第3题：

    简述韩国学前教育改革与发展趋势
    学前教育课程改革：
    目标：把幼儿造就成健康，自主，有创造精神，有道德的人。课程分为《健康生活》《社会生活》《表现生活》《语言生活》《探索生活》。
    韩国制定“幼-5-3-4-4”学制，需要采取措施：
    （1）改革财政支援体制。规定地方政府财政支援标准；建立由国库、地方费用、使用单位、受益者按比率共同负担的多层次、多渠道的财政支援体制；改善行政机构和人员组织等。
    （2）改革学前教师的培养和训练制度。在专门大学及四年制大学增设幼儿教育专业；课程改为：基础、应用、选修三部分。
    （3）改革全国划一性的教育课程。灵活组织教育教学，开发多种多样的课程模式。
    发展趋势：
    （1）努力实现教育机会均等。
    （2）运用地方自治团体的预算，扩建保育设施。
    （3）充分利用农村会馆等公共设施，设置托儿所、幼儿园。
    （4）由政府拨专款实施特殊的支援与扶持，增设师范幼儿园。
    （5）督促当地有关部门履行义务设置保育设施的规定。
    （6）凡拥有500名以上女工的企业，义务设立幼儿教育机构。
    （7）政府机关与单位及居民区联合，利用公共设施开办幼儿教育机构。
    （8）利用现代化宣传媒介，开展宣传活动。
    （9）简化审批手续，扩大税收照顾，增加金融支持。
    略

  • 第4题：

    由英才教育向大众教育转化已成为高等教育发展趋势，请联系实际谈谈你对我国高等教育大众化的认识。


    答案：
    解析：
    英才教育和大众教育，并不是‘非此即彼’的关系，大众高等教育简短也包含了一定数量的英才教育，两者朝着不同方向发展，都是‘科教兴国’战略必要的组成部分。首先：英才教育与大众教育并举是有其特点决定的，英才教育与大众教育的标准不一样，大众教育面向大多数资质一般的学生，可以提高全民族的素质，英才教育是面向少数具有极佳天赋和潜质的学生，目的是让这些更容易成才的人尽早成为高水平人才。其次：英才教育和大众教育是世界教育发展的普遍趋势，大众化和普及化的高等教育不是英才教育的天敌，英才教育过去主要是在大学中实现的，现在大学只

  • 第5题：

    简述现代教育改革发展的趋势。


    答案：
    解析：
    (1)教育的终身化； (2)教育的全民化；
    (3)教育的民主化；
    (4)教育的多元化；
    (5)教育技术的现代化。

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