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作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（ ）。A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐

题目

作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（ ）。

A．循序渐进

B．因材施教

C．教学相长

D．防微杜渐

相似考题

1.教育要适应人的身心发展的顺序性，做到( )A．因材施教B．抓关键期C．长善救失D．循序渐进

2.人的发展具有顺序性的规律,适应这一规律的教学须做到()。A.防微杜渐B.因材施教C.教学相长D.循序渐进

3.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（ ）。A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐

4.要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到( )。A.长善救失B.循序渐进C.因材施教D.教学相长

参考答案和解析
正确答案：A
人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的身心发展的顺序性规律，要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。循序渐进并不是消极地迁就学生的现有发展水平，而是要向学生不断提出高于现有水平又是学生经过努力能够达到的要求，以促进学生的发展。
更多“作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律,应做到( )。A.循序渐进 B.因材施教 C. ”相关问题

  • 第1题：

    教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到 （ ）

    A．循序渐进

    B．因材施教

    C．教学相长

    D．防微杜渐


    正确答案：A

  • 第2题：

    个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到（　　）

    A.循序渐进
    B.因材施教
    C.切己体察
    D.虚心涵泳

    答案：A
    解析：
    参见第1题解析。

  • 第3题：

    教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（　　）。

    A、循序渐进
    B、因材施教
    C、教学相长
    D、防微杜渐

    答案：A
    解析：
    教育要循序渐进地施行，以适应人身心发展的顺序性规律。

  • 第4题：

    教育要适应人的发展的顺序性规律， 应做到 【 】

    A．循序渐进

    B．因材施教

    C．教学相长

    D．防微杜渐


    正确答案：A

  • 第5题：

    教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。
    A.循序渐进
    B.因材施教
    C.教学相长
    D.防微杜渐


    答案：A
    解析：
    本题考查的是教育学中学生身心发展的规律与教育之间的关系。(1)顺序性。学生身心发展具有一定的顺序，要求教育工作者必须按一定的顺序进行，由浅入深，由易到难，由具体到抽象，由低级到高级，循序渐进。(2)阶段性。学生身心发展的阶段性特点，要考虑学生年龄发展的阶段特征，注意各年龄阶段间的相互衔接。(3)不均衡性。反映了个体的不同素质都有其发展的关键期。要求教育工作者在关键期施加教育影响来促使其获得最佳发展。(4)个别差异性。要求教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，促进每个学生都能获得最大限度的发展。(5)稳定性和可变性。因此本题应当选择A。

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