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“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）。A．相互作用论B．二因素论C．环境决定论D．遗传决定论

题目

“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）。

A．相互作用论

B．二因素论

C．环境决定论

D．遗传决定论

相似考题

1.主张遗传因素和环境因素共同决定心理的发展，但把二者看做是相互孤立存在的因素，这种观点是（ ）。A．单因素论B．二因素论C．相互作用论D．发生认识论

2.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）。 A.相互作用论 B. 二因素论 C.环境决定论 D.遗传决定论

3.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()。A.相互作用论 B.二因素论 C.环境决定论 D.遗传决定论

4.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是（　　）A.相互作用论 B.二因素论 C.环境決定论 D.遗传决定论

更多““儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( )。A.相互作用论 B.二因素论 C.环境 ”相关问题

  • 第1题：

    认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（）。

    A二因素论

    B相互作用论

    C遗传决定论

    D环境决定论


    B
    略

  • 第2题：

    【单选题】既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥也受遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（)

    A．遗传决定论

    B．二因素论

    C．环境决定论

    D．相互作用论


    D

  • 第3题：

    10、认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（)

    A．二因素论

    B．相互作用论

    C．遗传决定论

    D．环境决定论


    【答案要点】遗传是指亲代将自己的生物特征传递给子代的生物学过程。 遗传对儿童心理发展的作用： (1)儿童个体发育发展的起源是遗传； (2)遗传规定了个体能够发展到什么程度或什么范围； (3)儿童通过遗传而继承到的特征，同这些特征的实际表现程度不是简单的一一对应的。

  • 第4题：

    “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（）。

    A相互作用论

    B二因素论

    C环境决定论

    D遗传决定论


    B
    略

  • 第5题：

    认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（)

    A．二因素论

    B．相互作用论

    C．遗传决定论

    D．环境决定论


    A

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