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“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）。 A.相互作用论 B. 二因素论 C.环境决定论 D.遗传决定论

题目
“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）。
A.相互作用论
B. 二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论

相似考题

1.制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素等。

2.强调遗传因素在儿童心理发展中的作用，主张心理发展是由先天的、不变的遗传基因所决定的观点主要体现在以下哪种理论体系中()A、二因素论B、环境决定论C、遗传决定论D、辩证唯物主义的观点

3.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）。A．相互作用论B．二因素论C．环境决定论D．遗传决定论

4.“人的发展等于遗传与环境之和”是下列哪位学者的观点【 】A．吴伟士B．施太伦C．华生D．洛克

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  • 第1题：

    “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是（　　）

    A.相互作用论
    B.二因素论
    C.环境決定论
    D.遗传决定论

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（）。

    A二因素论

    B相互作用论

    C遗传决定论

    D环境决定论


    B
    略

  • 第3题：

    既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展因素的观点，是（）。

    • A、二因素论
    • B、环境决定论
    • C、遗传决定论
    • D、相互作用论

    正确答案:D

  • 第4题：

    “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（　）

    • A、相互作用论
    • B、二因素论
    • C、环境决定论
    • D、遗传决定论

    正确答案:B

  • 第5题：

    把遗传和环境看作影响儿童心理发展的同等成份，看作两种相互孤立存在的因素，没有揭示出它们更为复杂的关系。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。


    正确答案:二因素

  • 第6题：

    儿童心理发展的物质前提是（）。

    • A、环境
    • B、遗传
    • C、教育
    • D、环境与教育

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    儿童心理发展的物质前提是（）。
    A

    环境

    B

    遗传

    C

    教育

    D

    环境与教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（）。
    A

    二因素论

    B

    相互作用论

    C

    遗传决定论

    D

    环境决定论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（）。
    A

    相互作用论

    B

    二因素论

    C

    环境决定论

    D

    遗传决定论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    美国心理学家吴伟士认为儿童心理发展是（）。
    A

    从发生学看，遗传>环境

    B

    从成熟学看：环境>遗传

    C

    发展=遗传+环境

    D

    发展≠遗传＋环境


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国心理学家伍德沃斯提出：人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为：儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点（）
    A

    前者属于调和论，后者属于辩证唯物论

    B

    前者属于辩证唯物论，后者属于调和论

    C

    都属于调和论

    D

    都不属于调和论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (    )认为，人的发展等于遗传与环境的乘积。
    A

    华生

    B

    霍尔

    C

    吴伟士

    D

    施泰伦


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    人的发展不是遗传和环境之和，而是二者的乘积。”这种观点属于（ ）。

    A.内发论
    B.外铄论
    C.内因与外因交互作用论
    D.遗传决定论

    答案：C
    解析：
    本题考查人的身心发展特点的主要影响 因素这一知识点。考生复习中要能熟练掌握遗 传、环境、教育、主观能动性在人的身心发展中的 作用。此处考查的是内外因交互作用论。

  • 第14题：

    认为人的心理发展等于遗传和环境的乘积的心理学家是（）

    A华生

    B皮亚杰

    C伍德沃斯

    D维果斯基


    C
    略

  • 第15题：

    关于遗传与环境在儿童心理发展中的作用表述正确的有（）。

    • A、可以理解为发展的可能性与现实性之间的关系
    • B、环境对于某种心理特性或行为的发展所起的作用，有赖于这种特性或行为的遗传基础
    • C、遗传作用的大小依赖于环境的变量
    • D、在发展的低级阶段，一些简单的心理机能，受环境影响较大
    • E、较复杂的高级心理机能，更多地受遗传的影响

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    在儿童心理发展上起决定作用的是（）

    • A、遗传与环境
    • B、遗传与教育
    • C、环境与教育
    • D、以上都不正确

    正确答案:C

  • 第17题：

    吴伟士认为，儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是（）论。


    正确答案:二因素

  • 第18题：

    既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。


    正确答案:相互作用

  • 第19题：

    填空题
    既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。

    正确答案： 相互作用
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    认为人的心理发展等于遗传和环境的乘积的心理学家是（）
    A

    华生

    B

    皮亚杰

    C

    伍德沃斯

    D

    维果斯基


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素等。

    正确答案： 社会环境,学校教育
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    把遗传和环境看作影响儿童心理发展的同等成份，看作两种相互孤立存在的因素，没有揭示出它们更为复杂的关系。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。

    正确答案： 二因素
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在儿童心理发展上起决定作用的是（）
    A

    遗传与环境

    B

    遗传与教育

    C

    环境与教育

    D

    以上都不正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    吴伟士认为，儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是（）论。

    正确答案： 二因素
    解析： 暂无解析

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