教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )。
A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.陶冶法
1.教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法
2.某班主任每月在班上开展一次“道德模范”评选活动,由全班投票,选出品德优秀的学生,并号召班上学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有()。A.实际锻炼法 B.榜样示范法 C.品德评价法 D.说服教育法
3.教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()。 A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.指导自我教育
4.()是以他人的高尚思想和模范行为来影响受教育者的一种德育方法。A.说服法B.叮嘱法C.榜样示范法D.陶冶法
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: