教学中学生的认识既是目的,也是手段,认识是发展,认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。这是指教学过程中学生认识的( )。
A.教育性
B.交往性
C.间接性
D.领导性
1.教学中学生的认识既是目的也是手段。
2.教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。( )
3.教学中学生的认识既是目的,同时也是手段。
4.教学中,学生的认识既是目的,也是手段。( )
第1题:
教学中,学生的认识既是目的。也是手段。( )
第2题:
教学过程是以认识为基础的知、情、意、行的统一培养和发展过程。()
第3题:
第4题:
谈谈你对小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程的认识。
第5题: