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更多“我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。A.课程是知识B.课程是经验C.课程是活动 ”相关问题
  • 第1题:

    以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是(  )

    A.学科课程
    B.经验课程
    C.综合课程
    D.活动课程

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论是(  )的表现。


    A.课程是知识

    B.课程是经验

    C.课程是活动

    D.课程是项目

    答案:A
    解析:
    我国中学仍然实行学科课程体系。学科课程强调知识的逻辑结构,但是往往与学生实际生活相脱离,易忽视学生的学习兴趣及能动作用,是一种典型的“课程即知识”的表现。

  • 第3题:

    课程的表现形式是( )。

    A.课程计划、课程标准、教科书
    B.课程总目标、领域目标、学科目标
    C.课程目标、课程评价、课程实施
    D.知识、经验、活动

    答案:A
    解析:
    课程的表现形式主要包括课程计划、课程标准和教科书。

  • 第4题:

    我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是( )的表现。
    A.课程是知识 B.课程是经验C.课程是活动 D.课程是项目


    答案:A
    解析:
    “课程是知识”是学科课程的核心思想。

  • 第5题:

    我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是(  )的表现。

    A.课程是知识
    B.课程是经验
    C.课程是活动
    D.课程是项目

    答案:A
    解析:
    我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是“课程是知识”的表现,强调知识中心。