第1题:
课程计划是课程的具体表现形式之一,是课程的()或总体规划。
第2题:
课程设置的最终表现形式是()
第3题:
我国中小学课程的基本表现形式是()
第4题:
我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和()。
第5题:
综合课程的表现形式有()。
第6题:
职业教育课程中,学科课程与活动课程是按照()进行分类的。
第7题:
从课程的表现形式来看,校园文化属于()
第8题:
学科课程
活动课程
综合课程
潜在课程
第9题:
第10题:
课程教学形态
课程教学要求
课程组织方式
课程表现形式
第11题:
综合课程
活动课程
学科课程
潜在课程
第12题:
课程安排
课程计划
课程标准
课程资源
课程执行
第13题:
社会问题课程是核心课程的重要表现形式。
第14题:
以间接经验为主的课程的表现形式是()
第15题:
()是课程的具体表现形式之一,是课程的总体设计或总体规划。
第16题:
课程计划、课程标准、教科书和其他教学材料都是课程的表现形式。
第17题:
职业教育课程中,分科课程与综合课程是按照()进行分类的。
第18题:
根据课程的表现形式,可以将课程分为必修课程和选修课程。
第19题:
强调直接经验为主的课程的典型表现形式是()。
第20题:
有关课程
融合课程
广域课程
核心课程
第21题:
对
错
第22题:
培训课程内容
培训课程形式
培训课程目标
培训课程评价
第23题:
第24题:
综合课程
活动课程
学科课程
潜在课程