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心理健康教育的艺术性表现在哪些方面？
题目
心理健康教育的艺术性表现在哪些方面？
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第1题：
传统学校教育与网络教育的区别表现在哪些方面？
正确答案：
传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育，网络教育却是“平等”的开放式教育；传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的”兴趣选择”；传统学校教育是较严格意义上的“年龄段教育”，而网络教育是“跨年龄段教育”，或者是“无年龄段教育；传统学校教育存在着时空限制，而网络教育是跨时空的教育。
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第2题：
传统学校教育与网络教育的区别表现在哪些方面?答案：解析：传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育,网络教育却是“平等”的开放式教育；传统学校教育的优 劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“兴趣选 择”;传统学校教育是较严格意义上的“年龄段教育”，而网络教育是“跨年龄段教育”，或者是“无年龄 段教育”；传统学校教育存在着时空限制,而网络教育是跨时空的教育。 -
第3题：
我国心理健康教育发展的成就主要表现在哪几个方面（）
A教育行政部门加强了对心理健康教育的组织领导
B各地积极开展了形式多样的心理健康教育活动
C加强了心理健康教育工作的师资队伍建设
D注重进行心理健康教育的理论研究
A,B,C,D
略 -
第4题：
教育理论对教育改革的推动表现在哪些方面？
正确答案：
(1)在教育理论的指导之下，教育改革的进程加快。 (2)丰富的教育理论使得教育改革呈现多元化的趋势。 (3)教育理论的不断创新促使教育改革具有新颖、与时俱进的性。
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第5题：
传统学校教育与网络教育的区别表现在哪些方面答案：解析：传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育,网络教育却是“平等”的开放式教育；传统学校教育的优 劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“兴趣选 择”;传统学校教育是较严格意义上的“年龄段教育”，而网络教育是“跨年龄段教育”，或者是“无年龄 段教育”；传统学校教育存在着时空限制,而网络教育是跨时空的教育。