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将学生带到野外考察，搜集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于_________。

题目

将学生带到野外考察，搜集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于_________。

相似考题

1.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为实物直观。

2.将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于【】 A: 动作直观 B: 模象直观 C: 言语直观 D: 实物直观

3.观察各种实物、标本、实习、实验、教学性参观属于模象直观。

4.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为实物直观。（ ）

更多“将学生带到野外考察,搜集标本或者是参观、实验,如果从直观教学的角度来看,它属于_______ ”相关问题

  • 第1题：

    从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为三种基本形式：（）；（）；（）。
    同步学习；分组学习；个别学习
    略

  • 第2题：

    以下工作属于地理考察野外作业阶段的是______。

    A．搜集分析已有的文字资料和地图

    B．确定考察路线

    C．观察、测量、采集标本样品

    D．编写书面报告


    观察、测量、采集标本样品

  • 第3题：

    【单选题】将野外采集的矿物、植被、岩石、土壤等制成标本带到课堂,让学生观察其属性和特征的演示方法属于（)

    A．实物演示

    B．模型演示

    C．图片演示

    D．地图演示


    No, I’ll go to France.

  • 第4题：

    1、下列哪项不属于从学生反馈途径反思自己（）

    A．经常从自己的角度来看自己

    B．公平的看待所有的学生

    C．学生的眼睛省视自己

    D．从学生的角度来反思自己的教学行为及结果


    B

  • 第5题：

    下列哪项不属于从学生反馈途径反思自己（）

    A．经常从自己的角度来看自己

    B．公平的看待所有的学生

    C．学生的眼睛省视自己

    D．从学生的角度来反思自己的教学行为及结果


    C

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