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按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。

题目

按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。

相似考题

1.贡布里希认为观者在感觉和解读图像的过程中,认知活动贯穿始终,人们对图像的感知从来都受到其自身的经验和过去读图经验的影响。人们将他的这一观念称之为“_________”理论。

2.根据学习周期循环,人们在学习的过程中必须从获得经验开始。()此题为判断题(对，错)。

3.行为主义者认为学习不是知识由外到内的转移和传递过程,而是学习者通过新经验与原有知识经验的双向的相互作用,来充实、丰富和改造自己的知识经验。()此题为判断题(对，错)。

4.学习是从个体的学习动机和由此产生的对于感觉信息的选择性注意开始。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案：√
答：正确。
按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。
更多“按照维特罗克的模式,学习过程不是先从感觉经验本身开始的,而是从对这一感觉经验的选择 ”相关问题

  • 第1题：

    按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一经验的_______开始的。


    正确答案：
    选择性注意

  • 第2题：

    课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。


    A.过程模式

    B.目标模式

    C.评价模式

    D.开发模式

    答案：B
    解析：
    目标模式是以目标为课程开发的基础和核心，围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程开发的模式。课程开发目标模式的代表人物是美国课程论专家拉尔夫泰勒。确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育计划构成著名的“泰勒原理”。

  • 第3题：

    维特罗克提出了学生学习的（）

    A同化模式

    B生成模式

    C顺应模式

    D启发模式


    B
    略

  • 第4题：

    个体经验的获得而引起行为发生相对稳定变化的过程称为A.记忆B.感觉C.学习S

    个体经验的获得而引起行为发生相对稳定变化的过程称为

    A.记忆

    B.感觉

    C.学习

    D.知觉

    E.思维


    正确答案：C

  • 第5题：

    简述维特罗克提出的生成学习模式过程。
    是学习者从外界选择性地来知觉信息，然后进行主动建构的以及生成意义的过程。
    略

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