itgle.com

为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行( )观摩。A.正式B.非正式C.组织化D.非组织化

题目

为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行( )观摩。

A.正式

B.非正式

C.组织化

D.非组织化


相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
【解析】为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。
更多“为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行( )观摩。A.正式B.非正式C.组织化 D. ”相关问题
  • 第1题:

    ( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。

    A.观摩教学

    B.分析优秀教师的教学活动

    C.开展微格教学

    D.反思教学经验


    正确答案:C
    由微格教学的定义可知。

  • 第2题:

    教师成长和发展的途径( )。

    A.观摩和分析优秀教师的教学活动

    B.微格教学

    C.专门训练

    D.对教学经验的反思


    正确答案:ABD
    教师成长和发展的途径有:教研活动、微格教学、专家型教师兼职指导、教学反思和开展行动研究。

  • 第3题:

    为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行()观摩。
    A.正式
    B.非正式
    C.组织化
    D.非组织化


    答案:C
    解析:
    非组织化观摩要求观察者有相当完备的理论知识和洞察力。

  • 第4题:

    课堂教学观摩可分为__________和非组织化观摩。


    正确答案:
    组织化观摩

  • 第5题:

    课堂教学观摩可分为( )观摩和( )观摩,( )观摩是有计划、有目的的观摩,一般来说,为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行( )观摩。


    答案:组织化,非组织化,组织化,组织化,
    解析: