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以下不属于PQ4R阅读策略的是（ ）。A．预览B．反思C．背诵D．回忆

题目

以下不属于PQ4R阅读策略的是（ ）。

A．预览

B．反思

C．背诵

D．回忆

相似考题

1.PQ4R阅读策略属于学习策略训练中的程序化训练模式。

2.以下内容不属于阅读过程中读前准备的一项是()A.认真选择读物。B.形成阅读期待。C.萌发阅读动机。D.阅读反思。

3.“PQRST”是指:()A、准备、阅读、复习、提问、测验B、预览、精读、反思、测验、复读C、预习、提问、阅读、自我复述、测验D、准备、阅读、反思、泛读、测验

4.“PQ4R”阅读策略，包括预览、___________、阅读、___________、背诵、___________等六个步骤。

更多“以下不属于PQ4R阅读策略的是( )。A.预览B.反思C.背诵 D.回忆 ”相关问题

  • 第1题：

    “SQ3R”是指:()

    A、浏览，提问，阅读，背诵，复习

    B、预览、精读、反思、测验、复读

    C、预习、提问、阅读、自我复述、背诵

    D、准备、阅读、反思、泛读、背诵


    参考答案：A

  • 第2题：

    PQ4R阅读策略是程序化训练策略，包括预览、提问、阅读、反思、背诵、（ ）六个步骤。


    答案：回顾,
    解析：

  • 第3题：

    对人脑信息进行检索的主要方式是（）

    A查阅

    B阅读

    C回忆

    D背诵


    C
    略

  • 第4题：

    交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。
    A.反思
    B.迁移
    C.背诵
    D.析疑


    答案：D
    解析：
    交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生(大约6人)一起进行的，旨在教学生四种策略：(1)总结——总结段落内容；(2)提问——提与要点有关的问题；(3)析疑——明确材料中的难点；(4)预测——预测下文会出现什么。所以本题选D。

  • 第5题：

    以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（　）。

    A.接受进修培训
    B.日常教学反思
    C.个人阅读和反思性写作
    D.同伴交流与合作

    答案：A
    解析：
    接受进修培训更多的是通过外在的形式促进发展，它不属于教师专业自我发展的途径和策略。

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