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学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有(　)。 A.情感性 B.深刻性 C.稳定性 D.过渡性

题目

学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有(　)。

 

A.情感性

 

B.深刻性

 

C.稳定性

 

D.过渡性

 

 

相似考题

1.学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点（ ）A．过渡性、非正式性、多样性、互补性B．过渡性、多样性、群体性、互补性C．非正式性、多样性、互补性、成熟性D．多样性、互补性、群体性、不成熟性

2.()是小学生生活的第三重世界。A、网络B、成人世界C、儿童世界D、外星世界

3.从整个学校文化来讲，学生文化作为一种独特的文化类型，是对学校文化的一种补充，所以学生文化具有()．A．思想性B．互补性C．特殊性D．变化性

4.学生文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。（ ）

参考答案和解析

D.过渡性

更多“学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有( )。 ”相关问题

  • 第1题：

    学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（ ）。
    A.情感性 B.深刻性C.稳定性 D.过渡性


    答案：D
    解析：
    学生文化与成人价值观，既有差异又有相同的地方。

  • 第2题：

    习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质，最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，这主要是因为（）

    A文化对人的影响具有潜移默化的特点

    B文化对人的影响是深远持久的

    C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志

    D只要具有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能取得成功


    C
    略

  • 第3题：

    关于中华优秀传统文化与世界文明的关系认识正确的是

    A．中华优秀传统文化具有鲜明的民族性，要与世界文明相适应，就要清除其民族性的部分。

    B．中华优秀传统文化是最先进的文化，比世界文明中的其他文化要高等。

    C．中国两半社会时期的历史证明中华优秀传统文化比世界其他民族文化要低等。

    D．中华优秀传统文化是民族的也是世界的，要推动文化交流互鉴，传播当代中国理念。


    中华优秀传统文化是民族的，也是世界的，推动文化交流互鉴，传播当代中国理念。

  • 第4题：

    从整个学校文化来讲，学生文化作为一种独特的文化类型，是对学校文化的一种 补充，所以学生文化具有()。
    A.思想性 B.互补性
    C.特殊性 D.变化性


    答案：B
    解析：
    学生文化补充和完善了学校文化,使其变得丰富多彩。

  • 第5题：

    6、关于中华优秀传统文化与世界文明的关系认识正确的是

    A．中华优秀传统文化具有鲜明的民族性，要与世界文明相适应，就要清除其民族性的部分。

    B．中华优秀传统文化是最先进的文化，比世界文明中的其他文化要高等。

    C．中国两半社会时期的历史证明中华优秀传统文化比世界其他民族文化要低等。

    D．中华优秀传统文化是民族的也是世界的，要推动文化交流互鉴，传播当代中国理念。


    中华优秀传统文化是民族的也是世界的，要推动文化交流互鉴，传播当代中国理念。

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