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针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行【 】A．体育和卫生保健教育B．生理知识和性知识的教育C．有利于培养集体荣誉感的竞赛活动D．有利于相互理解的教育环境和关系的创设

题目

针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行【 】

A．体育和卫生保健教育

B．生理知识和性知识的教育

C．有利于培养集体荣誉感的竞赛活动

D．有利于相互理解的教育环境和关系的创设

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1.教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保健设施,保护学生的()

2.针对初中学生的身心特点，教师应对学生进行哪些方面的教育?

3.体育是向学生传授体育、___________知识和技能,发展学生的机体素质,增强学生体质和运动能力,培养良好的体育道德和意志品质的教育。

4.针对学生的不同气质特点，教师应如何进行教育?

更多“针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点,教师应对学生进行【 】A.体育和卫生保健教育B.生理知识和性 ”相关问题

  • 第1题：

    从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。这反映教师芳动特点具有(）


    A.复杂性
    B.创造性
    C.示范性
    D.繁重性

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    学校体育的根本任务是（ ）

    A.增强学生体质
    B.向学生传授体育基本知识和技能
    C.进行体育道德教育
    D.提高体育运动技术水平

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    体育教学过程是指在体育过程中为了实现体育教学目标，体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识，运动技能和卫生保健知识，使学生接受体育行为和体育道德的教学活动过程。


    纠错阶段

  • 第4题：

    体育的基本任务包括（ ）

    A、 使学生掌握思想道德的基本知识
    B、 指导学生锻炼身体
    C、 培养良好的体育道德品质
    D、 使学生掌握卫生保健知识
    E、 为国家发现和培养体育人才

    答案：B,C,D
    解析：
    体育的基本任务包括：指导学生身体锻炼，促进身体的正常发育和技能发展，增强学生体质，提高健康水平；使学生掌握身体运动锻炼的 科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法，增强身体运动能力；使学生掌握身心卫生保健知识，养成良好的身心卫生保健习惯；发展学生良好的品 德，养成学生文明的习惯。

  • 第5题：

    学校体育的根本目标是（）。

    A传授体育知识和技能

    B增强学生体质

    C卫生保健

    D培养运动员


    B
    略

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