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学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”，就是__________在理解中的表现。

题目

学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”，就是__________在理解中的表现。

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1.“举一反三”、“触类旁通”都是对学习__________现象的描述。

2.下列说法中不能反映学习迁移现象的是 （ ）A．举一反三B．由表及里C．触类旁通D．由此及彼

3.下列说法中不能反映学习迁移现象的是 （ ）A、举一反三 B、由表及里 C、触类旁通 D、由此及彼

4.“举一反三”和“触类旁通”说的是学会学习。 ( )

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  • 第1题：

    学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”，就是___________在理解中的表现。


    正确答案：
    知识的系统化

  • 第2题：

    下列选项中，不能反映学习迁移的是( )。

    A.举一反三

    B.由表及里

    C.触类旁通

    D.由此及彼


    正确答案：B
    学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。“由表及里”的意思是透过表面现象看到事物的本质，与学习迁移无关。

  • 第3题：

    1、我们平时所讲的举一反三、触类旁通是指学习中的（）。

    A．学习定势

    B．学习迁移

    C．学习重组

    D．问题解决


    正确

  • 第4题：

    我们日常生活所说的“举一反三”、“触类旁通”,事实上就是对()现象的一种描述。

    A.学习动机

    B.学习迁移

    C.联想

    D.想象


    正确答案：B

  • 第5题：

    下列说法中不能反映学习迀移现象的是（ ）

    A、 举一反三
    B、 由表及里
    C、 触类旁通
    D、 由此及彼

    答案：B
    解析：
    “由表及里”只能说明学习的顺序。

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