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教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（ ）

题目

教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（ ）

相似考题

1.口语交际教学的方法主要有()。A、以培养倾听能力为主的方法B、以培养表达和交流能力为主的方法C、以培养语速的方法D、以培养多说话的方法

2.不影响音调的口语要素是（ ）。A．语速B．音质C．音量D．语调

3.教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。()

4.属于口语表达修饰要素的有 （ ） A．语音 B．语速 C．声调 D．节奏 E．词汇

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  • 第1题：

    属于口语表达修饰要素的有( )。
    A.语音 B.语速
    C.声调 D.节奏
    E.词汇


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    语音、语速、声调、节奏、词汇都属于口语表达修饰要素。

  • 第2题：

    教学口语既是提高课堂教学效率的重要保证，又是（）的重要途径。


    正确

  • 第3题：

    语速的合理程度是即兴口语中至关重要的问题。正常语速每分钟大约（）个字。

    A．140

    B．240

    C．340

    D．440


    240

  • 第4题：

    直接法以口语教学为基础，先听说后读写。但不强调语音、语调、语速的规范。


    C

  • 第5题：

    15、教学口语既是提高课堂教学效率的重要保证，又是（）的重要途径。


    A

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