在概念理解的过程中,变式是从方法方面促进概念理解,比较则是从材料方面促进概念理解。
1.《教师法》对教师概念是如何界定的,应从哪几个方面来理解教师概念?
2.如何理解犯罪主观方面的概念?研究犯罪主观方面有什么意义?
3.比较是从方法上促进理解,而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。()此题为判断题(对,错)。
4.变式是从材料方面为理解事物本质提供有利条件,__________则是从方法方面促进理解。
第1题:
如何从狭义及广义两方面理解区位的概念?
第2题:
比较是从方法上促进理解,而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。
A对
B错
第3题:
理解“能力”的概念时,应注意哪些方面?
第4题:
第5题:
从广义概念和狭义概念,正确理解花卉的概念,并列举5种常见花卉