第1题:
A、幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合
B、幼儿园等学前教育正式机构向社区开放
C、社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作
D、幼儿园与社区融为一体
第2题:
社区对幼儿园教育的意义主要体现在()
第3题:
有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这是利用()优化幼儿园教育。
第4题:
幼儿园课程的性质有()
第5题:
幼儿园课程是非强制性的
幼儿园课程是义务教育课程
幼儿园课程是基础素质教育课程
幼儿园课程包括幼儿在园的所有活动
第6题:
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
第7题:
社区地域环境
社区习俗环境
社区人口环境
社区文化环境
第8题:
第9题:
社区文化对幼儿园教育的意义
社区人口密度对幼儿园的意义
社区资源对幼儿园教育的意义
社区环境对幼儿园教育的意义
第10题:
第11题:
社区对幼儿园教育的意义是什么?
第12题:
有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了()对幼儿园教育的意义。
第13题:
幼儿园课程是终生教育的根基课程
幼儿园课程是基础素质教育课程
幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
幼儿园课程是非义务教育课程
第14题:
幼儿园课程是终生教育的根基课程
幼儿园课程是基础素质教育课程
幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
幼儿园课程是非义务教育课程
第15题:
幼儿园课程是终生教育的根基课程
幼儿园课程是基础素质教育课程
幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
幼儿园课程不是义务教育课程
第16题:
社区资源
社区环境
社区习俗
社区文化
第17题: