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参考答案和解析
答案:A
解析:
更多“游戏能促进儿童的认知发展,主要表现为( )”相关问题
  • 第1题:

    维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括()

    • A、游戏促进儿童语言能力的发展
    • B、游戏促进儿童表征思维能力的发展
    • C、游戏促进儿童意志行动的发展
    • D、游戏促进儿童想象能力的发展
    • E、游戏促进儿童动作灵活性的发展

    正确答案:B,C

  • 第2题:

    游戏实现了儿童认知能力的发展,体现在()。

    • A、游戏促进了感知能力的提高
    • B、游戏促进了思维能力的提高
    • C、游戏促进了语言能力的提高
    • D、游戏促进了想象力的提高

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    游戏幼儿学习与发展的促进表现在()

    • A、游戏促进幼儿身体发展
    • B、游戏促进幼儿认知的发展
    • C、游戏促进幼儿社会性的发展
    • D、游戏促进幼儿情感的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    幼儿游戏能发展道德思维,促进道德认知的发展,但会阻碍道德行为的产生。()


    正确答案:错误

  • 第5题:

    儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。


    正确答案:创造力

  • 第6题:

    游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为()

    • A、扩展和加深儿童对周围事物的认识
    • B、促进儿童语言的发展
    • C、促进儿童想象力的发展
    • D、促进儿童思维能力的发展
    • E、提供轻松愉悦的心理氛围

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”,游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”,可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能?()

    • A、游戏能够促进儿童身体的发展
    • B、游戏能够促进儿童认知和语言的发展
    • C、游戏能够促进儿童创造力的发展
    • D、游戏能够促进儿童情感和社会性的发展

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    为什么说游戏能促进儿童的认知发展?

    正确答案: (1)在游戏中儿童可以潜移默化地学到许多知识
    (2)游戏有助于培养儿童的注意力、观察力和判断力
    (3)游戏能够激发儿童创造力和思考力
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括()
    A

    游戏促进儿童语言能力的发展

    B

    游戏促进儿童表征思维能力的发展

    C

    游戏促进儿童意志行动的发展

    D

    游戏促进儿童想象能力的发展

    E

    游戏促进儿童动作灵活性的发展


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    游戏幼儿学习与发展的促进表现在()
    A

    游戏促进幼儿身体发展

    B

    游戏促进幼儿认知的发展

    C

    游戏促进幼儿社会性的发展

    D

    游戏促进幼儿情感的发展


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    游戏实现了儿童认知能力的发展,体现在()。
    A

    游戏促进了感知能力的提高

    B

    游戏促进了思维能力的提高

    C

    游戏促进了语言能力的提高

    D

    游戏促进了想象力的提高


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为()
    A

    扩展和加深儿童对周围事物的认识

    B

    促进儿童语言的发展

    C

    促进儿童想象力的发展

    D

    促进儿童思维能力的发展

    E

    提供轻松愉悦的心理氛围


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为什么说游戏能促进儿童的认知发展?


    正确答案:(1)在游戏中儿童可以潜移默化地学到许多知识
    (2)游戏有助于培养儿童的注意力、观察力和判断力
    (3)游戏能够激发儿童创造力和思考力

  • 第14题:

    游戏促进儿童发展的价值体现在()。

    • A、游戏实现了儿童运动能力的发展
    • B、游戏实现了儿童认知能力的发展
    • C、游戏实现了儿童社会性的发展
    • D、游戏实现了儿童情感的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是()。

    • A、游戏是儿童社会化的基础
    • B、游戏促进儿童社会认知的发展
    • C、游戏是自发、自由的,由内在动机引起
    • D、游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    体育游戏的主体功能包括体育游戏()

    • A、有利于学前儿童的身体发展
    • B、促进儿童社会性发展
    • C、有利于儿童认知水平提升
    • D、有利于儿童情绪情感发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。

    • A、游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展
    • B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展
    • C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用
    • D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    幼儿游戏的教育作用有哪些()

    • A、游戏能促进幼儿身体的发展
    • B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展
    • C、游戏能促进幼儿良好情感的发展
    • D、游戏能促进幼儿社会性的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    多选题
    以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。
    A

    游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展

    B

    游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展

    C

    游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用

    D

    游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。

    正确答案: 创造力
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    游戏促进儿童发展的价值体现在()。
    A

    游戏实现了儿童运动能力的发展

    B

    游戏实现了儿童认知能力的发展

    C

    游戏实现了儿童社会性的发展

    D

    游戏实现了儿童情感的发展


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    体育游戏的主体功能包括体育游戏()
    A

    有利于学前儿童的身体发展

    B

    促进儿童社会性发展

    C

    有利于儿童认知水平提升

    D

    有利于儿童情绪情感发展


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”,游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”,可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能?()
    A

    游戏能够促进儿童身体的发展

    B

    游戏能够促进儿童认知和语言的发展

    C

    游戏能够促进儿童创造力的发展

    D

    游戏能够促进儿童情感和社会性的发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析