第1题:
第2题:
第3题:
幼儿园定期或不定期向家长开放,邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是()。
第4题:
幼儿园在进行家园沟通时要注意提供家长参与的平台,通过家长会、家园小报、网络互动、友好小组、经验交流等多种形式鼓励家长之间的交流。
第5题:
在家园合作时,要争取家长的合作与支持,幼儿园对家长提出的要求要切合家长的实际,是家长力所能及范围内的。这说明家庭教育指导应坚持()。
第6题:
幼儿园家长工作的主要任务与核心内容是()和家园配合,共同育儿。
第7题:
家园共育的注意事项不包括()。
第8题:
()是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。
第9题:
咨询活动
家长委员会
家长学校
电话联系
第10题:
第11题:
经常沟通
平等对待
每天联系
参与教育
第12题:
指导与被指导关系
朋友关系
教育与受教育关系
合作关系
第13题:
第14题:
为发挥家长的作用,让家长参与到幼儿园教育管理中来,《幼儿园工作规程》第50条提出:幼儿园应设立()
A家长开放日
B家长委员会
C家长园地
D家园联系薄
第15题:
我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定,幼儿园应()。
第16题:
家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重,幼儿园方面要()家长。
第17题:
幼儿园家长工作管理的主要任务包括()。
第18题:
引导家长参加课程建设和管理,并让家长参与幼儿园的日常管理工作等,这体现幼儿园与家庭之间的()
第19题:
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着()的原则,争取家长的支持和主动参与,帮助提高家长教育能力。
第20题:
家长优先
教师优先
尊重、平等、合作
幼儿园优先
第21题:
家园合作可以促进幼儿身心健康发展
家园合作会降低幼儿园教育的效果
家园合作可以促进家长对幼儿的了解
家园合作可以建立良好的师幼关系
第22题:
指导家庭教育
加强家园联系
发挥幼儿园社会功能服务家长
争取家长配合
要求家长和幼儿园合作
第23题:
家庭访问
家长开放日
家园联系册
亲子活动
第24题:
家长开放日
家长委员会
家长园地
家园联系薄