第1题:
开课之初使用问卷了解学生情况和学习动机,可以()
第2题:
在别人对自己的评价中,教师应()
第3题:
在学习生活过程中,为避免光环效应影响他人对自己或自己对他人的认识,应注意以下哪些方面()
第4题:
九型人格经历了长久的考验,一般学习()就可以更好地认识自己和他人。
第5题:
下列说法中错误的是()。
第6题:
()能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况,及时反馈教学信息,发现学生音乐学习过程中存在的问题,以便及时调整和改进音乐教学工作。
第7题:
三个小时
三天
三个月
三年
第8题:
对
错
第9题:
做老师要虚心
要珍惜学习时间
要虚心向他人学习
要经常跟老师交流
第10题:
不要过早地对新的老师、同学做出评价,要尽可能地与老师、同学进行多方面的交往,促进相互间的深入了解
及时注意自己是否全面地看待了他人,特别是对有突出优点或缺点的老师与同学
在与他人交往时,不要过分在意他人是怎样评价自己,要相信自己一定会获得他人的认可和理解
注意做好自己应该做好的每一件小事,特别要注意处理发好可能会给自己的形象造成较大影响事情
要敢于展示自己,让更多的人了解自己的优点和长处,同时,也尽可能让他人了解自己的缺点
第11题:
要懂得如何从他人的态度中认识自己
在与他人的交往中,他人的态度就是一面镜子
从他人的态度中无法认识自己
一个能够正确认识评价自己的人,认识到自己的优点和不足,就可以在学习生活中扬长避短,发挥出自己的最大潜能
第12题:
第13题:
我们学习社会性别课程最重要的意义在于()。
第14题:
加强自我修养需要()。
第15题:
通过对特殊儿童的评估,可以使这些儿童了解自己的进步情况,及时发现问题和不足,加以弥补,调整和改进自己的学习方法。
第16题:
无论竞争还是合作,都要处理好自己与他人的关系。为此,要()
第17题:
为了确保培训效果,培训员还要提高自己的主观判断能力和政治学习能力,以便更好地传课授业。
第18题:
通过体育学习评价可以培养学生正确认识和评价自己与他人的能力,达到()和()的效果。
第19题:
发现问题-理解问题-新课学习-解决问题
发现问题-研究问题-新课学习-解决问题
发现问题-新课学习-理解问题-解决问题
研究问题-发现问题-新课学习-解决问题
第20题:
为女权主义呐喊
让自己和他人都生活得更好
认识性别差异
了解男性女性差异的成因
第21题:
测试测验
自我评价
他人评估
调查问卷
第22题:
学习方面,在学习上表现为,学习的主体,从学习中获得满足感,从学习中增进体脑发展,从学习中保持与现实环境的接触,从学习中排除不必要的恐惧,从学习中形成良好的学习习惯
人际关系方面,在人际交往上,能了解彼此的权利与义务,能客观地了解他人,关心他人的需要,诚心地赞美和善意地批评,积极地沟通和保持自身人格的完整性
自我方面,善于正确地评价自我,通过别人来认识自己,及时而正确地归因,能够达到自我认识,扩展自己的生活经验,根据自身实际情况确立抱负水平以及具有自制力
行为方面,听从教师和家长的安排,从无异议
第23题:
综合性评价
定性评价
形成性评价
终结性评价