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上课了,教师说:“上课之前老师给大家介绍一段历史背景,这首歌曲其旋律来自花鼓调《十二月调》,抗日战争时期,这首曲调曾被填上《打黄沙会》的新词,之后在这首歌的基础上形成了这首新民歌.并且广泛的流传在于我国的山东等地。谁能猜出这首民歌的名字呢?”从而导入新课。案例中采用的导入方法是()。A.设疑导入 B.音频导入 C.创境导入 D.故事导入

题目
上课了,教师说:“上课之前老师给大家介绍一段历史背景,这首歌曲其旋律来自花鼓调《十二月调》,抗日战争时期,这首曲调曾被填上《打黄沙会》的新词,之后在这首歌的基础上形成了这首新民歌.并且广泛的流传在于我国的山东等地。谁能猜出这首民歌的名字呢?”从而导入新课。案例中采用的导入方法是()。

A.设疑导入
B.音频导入
C.创境导入
D.故事导入

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4.小学音乐《请你唱个歌吧》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 (一)激趣导入 在上课之前,教师互动和学生一起唱《你的名字叫什么》,教师总结通过刚刚这首歌曲认识到了各位同学的名字,也感受到了学生们的热情,那么今天就让老师带领着同学们一起来学唱今天的这首歌曲叫做《请你唱个歌吧》。 以此激发学生兴趣,导入今天的新课,《请你唱个歌吧》。 (二)感受体验 1.初步聆听: 接下来教师播放歌曲,询问学生,这首歌曲是几拍的,速度是怎样的? 通过学生回答教师进行总结:这首歌曲是一个由四三拍的歌曲,速度是中速欢快的。 2.复听歌曲 接下来教师询问学生这样的歌曲表现了一个什么样的画面。中公讲师解析 教师演唱歌曲,请学生去聆听,之后请学生代表进行作答,可以得出,这首作品主要表现了小动物杜鹃在欢快的唱歌的场景。 (三)学唱歌曲 1.首先,教师带领学生,按照课下给出的发声练习进行训练,并作出要求,要求学生轻声高位坐直身体进行演唱。 2.其次发声练习结束之后,教师弹唱,学生进行小声哼唱,通过学生的小声哼唱,教师提出这首歌曲出现了跳音,学生在此处演唱的不是很准确。 3.接下来教师用小杜鹃活泼快乐的图片展示,加上动作拍手,以此相对应进行解决。当学生将节奏熟练之后,分别加入,2 1的音高进行演唱。 4.随后要求同学们对歌词进行大声的朗读,既要体现出小杜鹃活泼的场景,又能够准确表现出跳音。 5.最后解决了本节课的重点难点之后,带领学生旋律加入歌词进行演唱,并强调要加上歌曲中小杜鹃欢乐活泼的感觉进行演唱。 (四)巩固提高 当歌曲的相关内容学习完成之后,教师接下来请学生按照节奏,以一边唱歌一边走路的方式,按照节奏行走,边走边唱,体会歌曲的律动节拍。 (五)小结作业 师生共同总结本节课所学习的相关知识。 请学生在课下的时候,把这首歌曲分享给更多的人,邀请更多的人来一起唱歌。 【板书设计】【答辩题目解析】 1.一个合格的音乐老师的标准是什么? 2.跳音在音乐当中的作用。

更多“上课了,教师说:“上课之前老师给大家介绍一段历史背景,这首歌曲其旋律来自花鼓调《十二月调》,抗日战争时期,这首曲调曾被填上《打黄沙会》的新词,之后在这首歌的基础上形成了这首新民歌.并且广泛的流传在于我国的山东等地。谁能猜出这首民歌的名字呢?”从而导入新课。案例中采用的导入方法是()。”相关问题
  • 第1题:

    上课开始时,教师请学生回顾之前学习的歌曲《飞来的花瓣》所表达的情感,学生说出该歌曲表达了对老师的敬爱之情。随后,教师说:“那么咱们这节课再来学习一首同样是表达对老师敬爱之情的歌曲《每当走过老师的窗前》。”
    案例中所采用的是哪种导入方法呢()


    A.设疑导入

    B.音频导入

    C.温故导入

    D.故事导人

    答案:C
    解析:
    本题主要考查的知识点为导入的类型,常用的导人的方法有音频导入、设疑导入、温故导入、故事导入等。题干中的教师通过对先前学习过的歌曲进行回顾,从而导入新课,属于温故导入。A选项,设疑导人是教师精心设置一个有引导性的问题,吸引学生的学习兴趣,从而导人课堂;B选项,音频导人.是教师在课前为学生播放音频.根据音乐相关内容导入课堂:C选项,温故导入是教师根据回顾先前学习过的歌曲,导入新课:D选项。故事导人是教师讲述故事来吸引学生,通过故事引导从而进入课堂教学。

  • 第2题:

    《今夜无人入睡》是一首脍炙人口的经典音乐作品。
    该作品所出自的歌剧中,吸收了具有东方韵味的民歌旋律,这首民歌是(  )。

    A.《采茶调》
    B.《兰花花》
    C.《茉莉花》
    D.《洗菜心》

    答案:C
    解析:
    《图兰朵》这部歌剧引用了中国民歌《茉莉花》的元素。因此正确答案为C。

  • 第3题:

    《想亲亲》这首民歌是()。


    正确答案:内蒙民歌的爬山调

  • 第4题:

    《沂蒙山小调》是一首山东民歌,抗日战争中这首民歌叫()。


    正确答案:《打黄沙会》

  • 第5题:

    林宥嘉的一首歌曲开头加入了《千言万语》的曲调这首歌是什么?


    正确答案: 那首歌

  • 第6题:

    《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄沙会》的歌词,这首新歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而且带有明显的()风格。

    • A、民歌
    • B、童谣
    • C、山歌
    • D、信天游

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的()风格。
    A

    民谣

    B

    童谣

    C

    山歌

    D

    信天游


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄沙会》的歌词,这首新歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而且带有明显的()风格。
    A

    民歌

    B

    童谣

    C

    山歌

    D

    信天游


    正确答案: C
    解析: 《沂蒙山小调》带有明显的山歌风格。词曲选用传统民歌《十二月调》的旋律,曾被填上了《打黄沙会》的歌词,很快在鲁南地区传播开来

  • 第9题:

    单选题
    男:小梅,你听听这首歌好听吗?女:你怎么总听这些老掉牙的歌啊?我给你介绍几首新的吧。问:女的是什么意思?
    A

    这首歌太老了

    B

    男的老得掉牙了

    C

    男的喜欢听新歌

    D

    这首歌非常好听


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在高中音乐鉴赏课《茉莉花》的学习中,教师向学生以演唱的形式表演了这首歌曲,学生从老师的演唱中感受到了民歌独特的风格和韵味。那么,该教师在教学中采用的教学方法是()。
    A

    创境法

    B

    演示法

    C

    启发提问法

    D

    讲授法


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    新的一课开始前,老师为了介绍作家老舍,便这样开场;“我出两个速语给大家猜,看谁能先猜出来。第一,挑嫩的;第二,‘晚年离婚’。两则谜语谜底相同,打一作家名。“有学生反应很快,答道:“老舍。”其他同学恍然大悟。老师接着说:“猜得很对!大家很聪明嘛!好,现在我们就来走近老舍……”这位老师所采用的课文导入方法是(  )。
    A

    诗文导入

    B

    谜语导入

    C

    观念冲突导入

    D

    情境导入


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    填空题
    《草原情歌》这首民歌流传于青海,是一首情歌,它是()音阶的()。

    正确答案: 六声,羽调式
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    河北民歌《小放牛》这首歌曲的节拍应该是( )。


    答案:A
    解析:
    A选项,《小放牛》这首歌曲的节拍应该是2\4拍,综上,A选项正确。

    B选项,3\4拍,不符合,故排除。

    C选项,4\4拍,不符合,故排除。

    D选项,6\8拍,不符合,故排除。

    故正确答案是A项。

  • 第14题:

    魏晋以后流传着一首署名蔡琰的歌曲,在当时影响很大,但并非她本人所作,这首歌曲的名字是什么?


    正确答案:魏晋以后流传着一首署名蔡琰的歌曲,在当时影响很大,但并非她本人所作,这首歌曲的名字是《胡笳十八拍》。

  • 第15题:

    《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词。这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,带有明显的()风格

    • A、民谣
    • B、童谣
    • C、山歌
    • D、信天游

    正确答案:C

  • 第16题:

    《草原情歌》这首民歌流传于青海,是一首情歌,它是()音阶的()。


    正确答案:六声;羽调式

  • 第17题:

    《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的()风格。

    • A、民谣
    • B、童谣
    • C、山歌
    • D、信天游

    正确答案:C

  • 第18题:

    填空题
    《沂蒙山小调》是一首山东民歌,抗日战争中这首民歌叫()。

    正确答案: 《打黄沙会》
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,带有明显的()风格。
    A

    民谣

    B

    童谣

    C

    山歌

    D

    信天游


    正确答案: A
    解析: 《沂蒙山小调》是带有山歌风格的小调。

  • 第20题:

    问答题
    魏晋以后流传着一首署名蔡琰的歌曲,在当时影响很大,但并非她本人所作,这首歌曲的名字是什么?

    正确答案: 魏晋以后流传着一首署名蔡琰的歌曲,在当时影响很大,但并非她本人所作,这首歌曲的名字是《胡笳十八拍》。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词。这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,带有明显的()风格
    A

    民谣

    B

    童谣

    C

    山歌

    D

    信天游


    正确答案: D
    解析: 《沂蒙山小调》是带有山歌风格的小调。故本题答案选C。

  • 第22题:

    单选题
    《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌被称为“小调”,但带有明显的(  )风格。
    A

    山歌

    B

    童谣

    C

    民谣

    D

    信天游


    正确答案: A
    解析:
    《沂蒙山小调》诞生于蒙山第三高峰——望海楼脚下的临沂费县薛庄镇上白石屋村,其旋律舒展,感情奔放,带有明显的山歌风格。
    {
    博士作为官名最早出现在(  )。

  • 第23题:

    单选题
    这首歌很好听,第一次听我就被吸引了。轻快的调子,带着草原的气息,饱含深情,听着就很舒服。(  )
    A

    这首歌很早就有了

    B

    我很喜欢这首歌

    C

    这首歌表现了爱情的主题

    D

    这首歌曲调很低沉


    正确答案: D
    解析: 暂无解析