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简述小学集体主义教育的主要内容。

题目

简述小学集体主义教育的主要内容。

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1.简述中小学教育评价的主要内容。

2.在小学开展集体主义教育主要有哪些内容?

3.简述集体教育模式的主要内容。

4.小学集体主义教育的内容主要有哪些方面?

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  • 第1题：

    简述小学德育的主要内容有哪些。


    答案：
    解析：
    (1)爱国主义和国际主义教育: (2)理想与传统教育: (3)集体主义教育:(4)劳动教育: (5) 纪律和法制教育(6) 人道主义与社会公德教育。

  • 第2题：

    小学教育的主要内容包括（）。

    A.爱国主义教育
    B.理想教育
    C.集体主义教育
    D.劳动教育
    E.科学知识教育

    答案：A,B,C,D
    解析：
    科学知识教育是智育的主要内容。

  • 第3题：

    【多选题】集体主义教育的主要内容包括（）。

    A．培养集体主义的思想

    B．增强集体观念

    C．自觉遵守集体纪律和行为准则

    D．培养个性


    小学集体主义教育的主要内容包括： (1)培养学生集体主义观念和价值观。使学生认识到集体是个人存在和发展的社会基础，只有在集体中，个人才能更快地进步，才能充分发挥作用。要因势利导，使他们从小积极参加集体生活和活动，习惯过集体生活，成为集体积极的一员。 (2)培养学生的集体主义情感和团结协作的精神。要教育学生热爱集体，关心集体，勇于承担集体的工作和任务，乐意为集体做贡献，在集体生活中要讲团结，要谦让、互助、合作、主动关心他人。要自觉地维护集体的荣誉，明白个人的言行举止，所作所为都直接与集体的荣誉有关，每个人都应为集体争光，并能与危害集体的行为作斗争。 (3)引导学生正确处理国家、集体与个人利益的关系。国家、集体与个人利益有时是有矛盾的，要教育学生遵循个人利益服从集体利益，个人与集体利益要服从国家利益的原则，培养学生逐步树立全心全意为人民、为集体服务的思想。

  • 第4题：

    简述马卡连柯的集体主义教育原则。


    答案：
    解析：
    【答案要点】集体教育是马卡连柯教育理论的重要组成部分。他的集体教育理论可以概括为“在集体中，通过集体，为了集体”的教育体系。
    对于“集体”的定义，马卡连科认为，集体首先是在有共同目的、劳动和斗争的前提下，把人们团结起来的社会有机体。马卡连柯认为，只有在社会主义条件下，才可能有真正的集体。
    马卡连柯还提出了集体主义教育的原则：
    (1)尊重与要求相结合原则。有人曾问马卡连柯他的教育经验的本质是什么，马卡连柯回答说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”在他看来，要求与尊重是一回事。
    (2)平行教育影响原则。马卡连柯认为，集体与个人两者关系密切，教育个人和教育集体既可以同时作为教育目的，个人和集体又可以同时作为教育对象。他说：“每当我们给个人一种影响的时候，这种影响必定同时应当是给集体的一种影响。相反地，每当我们涉及集体的时候，同时也应当成为对于组成集体的每一个个人的教育。”马卡连柯后来用“平行教育影响”来概括他的上述思想，强调教育个人与教育集体的活动应同时进行，每一项针对集体开展的教育活动应收到既教育集体又教育个人的效果。
    (3)前景教育原则。马卡连柯认为，集体的生命活力在于不停滞地前进。马卡连柯要求教师不断地向集体提出新的奋斗目标来刺激集体的活力。这种新的目标就是前景，是人们对美好前途的希望。
    此外，马卡连柯还提出优良的作风和传统对于美化集体和巩固集体具有非常重要的意义。

  • 第5题：

    简述马卡连柯的集体主义教育三大原则。
    马卡连柯的集体主义教育三大原则包括：（1）平行教育影响原则。（2）前景教育原则。（3）集体的作风与传统原则。
    略

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