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标志教育心理学成为一门独立学科的教育家及其代表著作是（ ）。A．夸美纽斯及其《大教学论》B．斯金纳及其《程序教学》C．布鲁纳及其《教育过程》D．桑代克及其《教育心理学》

题目

标志教育心理学成为一门独立学科的教育家及其代表著作是（ ）。A．夸美纽斯及其《大教学论》B．斯金纳及其《程序教学》C．布鲁纳及其《教育过程》D．桑代克及其《教育心理学》

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1.捷克教育家夸美纽斯《大教学论》标志着教育学已经成为一门独立的学科。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的()A 《大教学论》B 《雄辩术原理》C 《理想国》D 《教育论》

3.教育学成为一门独立学科，以（）的《大教学论》的发表为标志。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基

4.教育学成为一门独立学科是以（ ）的《大教学论》为标志的。A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基

更多“标志教育心理学成为一门独立学科的教育家及其代表著作是( )。A.夸美纽斯及其《大教学论》B.斯金纳 ”相关问题

  • 第1题：

    教育学成为一门独立学科．以（）的《大教学论》的发表为标志。
    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.凯洛夫
    D.苏霍姆林斯基


    答案：B
    解析：
    在《大教学论》中，夸美纽斯对教学内容、方法及其艺术进行了详细的分析 和说明，提出了一套教学原则、如直观性原则、循序渐进原则，巩固性原则等，奠定了教学论的 理论基础。这一巨著，以它不朽的思想，经过300多年的考验；成为现代教育、教学理论的精华 和核心。

  • 第2题：

    17世纪被认为是教育学成为一门独立学科的开始的著作是（ ）。

    A.夸美纽斯的《大教学论》
    B.凯洛夫的《教育学》
    C.康德的．《大教育论》
    D.沛西的《教育原理》

    答案：A
    解析：
    “教育学之父”夸美纽斯1632年写的《大教学论》被认为是教育学成为一门独立学科的开始。

  • 第3题：

    标志教育心理学成为一门独立学科的代表著作及教育家是？

    A．桑代克《教育心理学》

    B．夸美纽斯《大教学论》

    C．斯金纳《程序教学》

    D．布鲁纳《教育过程》


    A 、 1903 年桑代克 《 教育心理学 》 一书的出版

  • 第4题：

    教育学成为一门独立学科是以(　)的《大教学论》为标志的。

    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.凯洛夫
    D.苏霍姆林斯基


    答案：B
    解析：
    夸美纽斯是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。他的代表作《大教学论》在教育发展史上产生过很大的影响.被认为是教育学诞生的标志。

  • 第5题：

    教育学成为一门独立学科是以（　　）的《大教学论》为标志的。

    A、赫尔巴特
    B、夸美纽斯
    C、凯洛夫
    D、苏霍姆林斯基

    答案：B
    解析：
    夸美纽斯是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。他的代表作《大教学论》在教育发展史上产生过很大的影响．被认为是教育学诞生的标志。

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