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被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（ ）。A．《课程与教学的基本原理》B．《教育目标分类学》C．《教育过程》D．《教学与一般发展》

题目

被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（ ）。

A．《课程与教学的基本原理》

B．《教育目标分类学》

C．《教育过程》

D．《教学与一般发展》

相似考题

1.被称为课程论经典的学术著作是（ ）。A．《课程与教学的基本原理》B．《教育目标分类学》C．《教育过程》D．《教学与一般发展》

2.课程论的经典学术著作是泰勒的（ ）A.《课程与教学的基本原理》 B.《教育目标分类学》 C.《教育过程》 D.《教学与一般发展》

3.美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()A.环境模式B.目标模式C.实践模式D.过程模式

4.被称为课程论经典的学术著作是( )。A．《课程与教学的基本原理》B．《教育目标分类学》C．《教育过程》D．《教学与一般发展》

更多“被称为课程论经典的学术著作是泰勒的( )。 A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分 ”相关问题

  • 第1题：

    1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（ ）。
    A.实践模式 B.过程模式
    C.环境模式 D.目标模式


    答案：D
    解析：
    泰勒是著名的美国课程理论家，他的《课程与教学的基本原理》被认为是课程论的经典，他所提出的“泰勒原理”的课程编制模式被称为目标模式。

  • 第2题：

    被称为课程论经典的学术著作是（　　）。

    A、《课程与教学的基本原理》
    B、《教育目标分类学》
    C、《教育过程》
    D、《教学与一般发展》

    答案：A
    解析：
    泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。

  • 第3题：

    1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。

    A．实践模式

    B．过程模式

    C．环境模式

    D．目标模式


    D

  • 第4题：

    课程论的经典著作《课程与教学的基本原理》的作者是()。


    A.考夫卡

    B.泰勒

    C.杜威

    D.夸美纽斯

    答案：B
    解析：
    《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程论专家泰勒。考夫卡是格式塔心理学的代表人物。杜威的代表作品有《哲学之改造》《民主主义与教育》。夸美纽斯是泛智教育思想的代表人物，《大教学论》是其代表作。

  • 第5题：

    17、1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。

    A．实践模式

    B．过程模式

    C．环境模式

    D．目标模式


    D

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