第1题:
第2题:
第3题:
从“行为体现”和“课中的行为方式”两个方面,列出体育课中“学生主体性”与“学生自由性”的区别。
略
第4题:
教学过程中,学生的主体性发挥决定着教学的质量,教师的主体性处于次要地位。
第5题:
教师要顺利地进行教学,就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则,上好体育课首先遵循()。
第6题:
体育教学的三个基本要素是()
第7题:
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的()。
第8题:
体育教师学生体育教材
体育教师学生体育教学方法
体育教学内容体育教学方法学生
体育教学物质条件体育教学手段学生
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
体育教师、学生、体育教学方法
体育教师、学生、体育教材
体育教师、学生、体育教学内容
体育教师、学生、体育教学手段
第12题:
准备性原则
学生主体性原则
身心全面发展原则
兴趣性原则
第13题:
第14题:
第15题:
课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的?
第16题:
现代体育教学应充分地发挥学生的主体性,淡化教师的主导性。
第17题:
体育教学系统的基本构成要素是()
第18题:
强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。
第19题:
学生是体育课程学习活动的主体,学生参与活动的()是教学效果体现的首要条件。
第20题:
对
错
第21题:
教师主体学生客体性
交互主体性
学生主体性
教师主体性
第22题:
对
错
第23题: