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物理考试中有这样一道实验题： 在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。某同学将观察结果记录在下表中.分析此表可得出的结论是什么? 观察时间的顺序/min0246 温度计示数/℃0O09 现象有较多的冰 少量的水有少量的冰 较多的水冰完全消失只有水 全部是水 第一类错误答案：冰熔化咸水需要一个过程;加热时间越长，温度变化越明显;冰水混合物以任何一种比例混合.温度总保持0℃：冰水混合物的温度与冰水质量的多少无关;冰越多，观察时间就越长：随时间的变化，温度没有太大的变化…… 第二类错
题目
在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。某同学将观察结果记录在下表中.分析此表可得出的结论是什么?
观察时间的顺序/min0246
温度计示数/℃0O09
现象有较多的冰
少量的水有少量的冰
较多的水冰完全消失只有水
全部是水
第一类错误答案：冰熔化咸水需要一个过程;加热时间越长，温度变化越明显;冰水混合物以任何一种比例混合.温度总保持0℃：冰水混合物的温度与冰水质量的多少无关;冰越多，观察时间就越长：随时间的变化，温度没有太大的变化……
第二类错误答案：冰在熔化时温度保持不变，且处于三种状态;冰熔化成水要经过固、液、气三态共存的过程：物体吸收热量的多少与物体的比热有关;熔化必须具备两个条件：达到熔.占、，继续吸热;在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃……
第三类错误答案：冰在受热后，有一段时间温度不变;在冰水混合物中，当杯中完全是水时.它的温度升高;只有冰全部熔化成水后，再对它继续加热，温度才会升高;只要水中还有一点冰.温度计示数都为0℃……
根据以上材料，回答下列问题：
(1)分析此实验题的设计意图，指出这三种错误产生的原因。(10分)
(2)结合以上错误，请你就物理实验教学给出自己的建议。(10分)
相似考题
参考答案和解析
的能力，这样的试题对物理教学具有良好的导向作用。本题的实验目的是观察冰的熔化规律。记录表中列出了随着酒精灯不断加热，温度计的示数和冰的状态这两个观察点的变化。实验是一个在人工控制条件下的、有目的地观察研究活动。正确解答本题的首要条件是明确实验的目的和实验中的观察点。答卷时，部分学生未看清题目的要求，不明确观察重点，出现了第一类错误答案。
结论应以实验结果为依据，是实验结果的必然推论。在尊重物理事实的基础之上形成知识结论.是逐步形成正确的科学态度和科学世界观的需要。答卷中，部分学生无视题目中给予的实验记录，只凭平时的死记硬背，机械默写实验结论，出现了第二类错误答案。
分析比较、归纳概括实验结果，准确地用语言表述实验结论，不仅是实验本身的要求，也是将实验结论与他人进行有效交流的需要。用文字进行表述，是初中物理学习中的一个难点。学生表述含糊不清，或言之无物.或不能一语中的，出现第三类错误答案。
(2)从以上诸多错误还可看出，通过实验培养学生收集、处理信息的能力，分析、综合、归纳总结的能力，让学生感受、理解知识产生和发展的过程，仍然是目前初中物理教学中值得重视的问题之一。
在实验教学中，强调学生动手操作固然重要，但对实验现象的思考、分析、讨论和对实验数据的处理也决不能偏废。实验教学是物理教学的主要任务，不能把它仅作为教学的一种辅助手段，或作为一种课堂表演。要改变仅考虑节省课堂教学时间，教师代替学生思维，和盘托出实验结论的现象。在组织学生动手实验时，教师应注意引导学生明确实验目的，边观察边思考，指导学生学会比较、归纳、概括和总结。培养科学思维能力和语言表达能力，让深层的素质教育因素得到足够的重视和挖掘。
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第1题：
第 41 题 一张考试卷共有10道题，后面的每一道题的分值都比前面一道题多2分。如果这张考卷的满分为100分，那么第8道题的分值应为多少?
A．14
B．15
C．16
D．17
正确答案：B
本题实际上就是一个公差为2的等差数列。根据题意，设首项为x，则末项为x+18，根据等差数列求和公式
，解得x=1。第8项为x+（8-1）×2=15，故本题的正确答案应为B项。
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第2题：
请教人力资源管理师 试题:时代技能特点是啥?在考试中遇到这样一道题：时代技能特点是啥？请述说详细点
技能，是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，其基本特点有：
1.是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。是在后天的不断学习的过程中逐步完善的，其熟练程度以完成某一任务花费的时间长短来表示，花费时间越长，说明这种技能越不熟练。
2.是一种活动方式，不同属于认知经验的知识。技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于动作经验。
3.是符合法则的活动方式，不是一般的习惯动作。
研究表明，合乎法则的熟练技能具有以下五个基本特征：
一是，流畅性；二是，迅速性；三是，经济性；四是，同时性；五是，适应性。
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第3题：
某次考试有40道判断题，每做对一道题得4分，不做或做错一道题倒扣l分，某考生得了ll0分，他没做或做错了几道题?( )
A．8
B．9
C．10
D．11
正确答案：C
15．C【解析】做对一道可得4分，如果没有做对反而扣1分，一正一负刚好相差5分。40道题都做对了可以得到l60分，现在只得到了ll0分，意味着差了50分，所以有50÷5=10道题没做或者做错。 -
第4题：
某次考试有40道判断题，每做对一道题得4分，不做或做错一道题倒扣1分，甲考生得了110 分，他没做或做错了几道题？（ ）
A．8
B．9
C．10
D．11
正确答案：C
做对一道可得4分，如果没做对反而扣1分，这一正一负就差了5分。40道题全做对可得160分，而现在只得到了110分，意味着差了50分，用50÷5=10即做错或没做的题。 -
第5题：
一张考试卷共有10道题，后面的每一道题的分值都比前面一道题多2分。如果这张考卷的满分为100分，那么第8道题的分值应为多少：
A14
B15
C16
D17答案：B解析：10道题的分值是公差为2的等差数列。设第一道题的分值为
，则第10道题的分值为
。由题意得
，解得
，则第8道题的分值为
分。
故正确答案为B。 -
第6题：
在某一测量问卷中有这样一道题“能策划引人注目的事件，以说明问题的要点”，其选项为“A．精通；B．善于；C．尚可；D．一般”。在这里，“善于”“一般”是指（ ）。A.标准
B.指标
C.标记
D.标度答案：D解析：所谓标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。从目前现实中的测评指标分析来看，测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。 -
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并且让学生经历实验的过程，可以培养义务教育阶段的学生对科学探究的热爱，对物理学科的学习兴趣。 -
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实验动物从业人员上岗考试的内容其中有（）。
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正确答案:A,B,D -
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（）是保证录用人民警察素质的第一道程序。
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- B、进行资格审查
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第10题：
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B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题一张考试卷共有10道题，后面的每一道题的分值都比其前面一道题多2分。如果这张考卷的满分为100分，那么第八道题的分值应为多少分？（ ）A9
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根据等差中项原理，第五道＋第六道＝2×100÷10＝20，所以第五道题9分，第六道题11分。相对应的第八道题是15分。 -
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判断题申请人在考试过程中有舞弊行为的，已经通过的考试科目成绩无效。A对
B错
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第13题：
某次考试有40道判断题，每做对一道题得4分，不做或做错一道题倒扣1分，某考生得了ll0分，他没做或做错了几道题?（ ）
A 8
B．9 $_$
C．10
D．11
正确答案：C
做对一道可得4分，如果没有做对反而扣1分，一正一负刚好相差5分。40道题都做对了可以得到160分，现在只得到了110分，意味着差了50分，所以有50÷5=10道题没做或者做错。 -
第14题：
一张考试卷共有10道题，后面的每一道题的分值都比其前面一道题多2分。如果这张考卷的满分为100分，那么第八道题的分值应为多少?（ ）A.9B.14C.15D.16
本题正确答案为C。显然可将此题转化为一个等差数列的问题。每道题的分值组成了一个公差d为2的等差数列an，显然s10＝100，可利用等差数列的求和公式sn＝na1+[n（n-1）d/2]求出a1，显然代入后可求a1＝1，然后根据等差数列的通项公式am＝a1+（n-1）d求出a8＝15。注：此题亦可通过求等差中项的方法解，即等差数列，当N＝10时其等差中项的和为a5+ a6＝100÷5＝20，公差d＝2，所以a5＝9，a6＝11，a8＝15。
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第15题：
公务员选择题:某次考试有30道判断题,每做对一道题得4分,不做或做错一道题倒扣2分,小周共得96分44.某次考试有30道判断题，每做对一道题得4分，不做或做错一道题倒扣2分，小周共得96分，那么他做对了多少道题?( )。
A.24 B.26 C.28 D.25
B 【解析】设做对了x道题，列出一元一次方程：4x-2(30-x)=96，解得x=26。注：本题也可这样考虑：所有题都答对后，得到满分4×30＝120分。不做或做错一道题，不但不能得分，还要倒扣2分。相当于不做或做错一道题，要从总分中扣掉4+2=6分。只得了96分，故做错的题数为： ＝4。正确答案为B
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第16题：
某市今年中考理、化实验操作考试，采用学生抽签方式决定自己的考试内容.规定：每位考生必须在三个物理实验（用纸签A、B、C表示）和三个化学实验（用纸签D、E、F表示）中各抽取一个进行考试.小刚在看不到纸签的情况下，分别从中各随机抽取一个.
（1）用“列表法”或“树状图法”表示所有可能出现的结果；
正确答案：
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第17题：
在某一测量问卷中有这样一道题“擅长说服。善于赢得支持”。其选项为“A．精通；B．善于；C．尚可”。在这里，“精通”“善于”是指（ ）。A.标准
B.指标
C.标记
D.标度答案：D解析：本题考查的是对标度、标准和标记的区分。 -
第18题：
【答辩题目解析】
1.是不是只有宏观物体才具有动能?
2.实验在物理教学中有什么作用?答案：解析：1、不是，分子也具有动能。相同点都是由于运动而具有的能。不同点是：物体的动能是由于物体做机械运动所具有的动能，分子动能是由于物质分子做热运动所有具有的动能。宏观上物体的动能主要由物体的质量和速度决定，微观上主要影响分子动能的因素为有物体内部分子的数量，种类，运动速度。
2、物理是一门以实验为基础的自然科学，实验教学在物理教学中占有举足轻重的地位。物理实验可以化抽象为具体，化枯燥为生动，可以把研究的物理现象清晰的展现在学生的面前。
另外，实验可以培养学生的学习兴趣。物理世界是一个充满神奇和兴趣的世界，大量的物理实验能显现多种奇异的物理现象，激发学生学习物理的兴趣，让学生拥有最好的老师。 -
第19题：
在某一测量问卷中有这样一道题“擅长说服，善于赢得支持”，其选项为“A精通；B善于；C尚可”。在这里，“精通”、“善于”是指（）。
- A、标准
- B、指标
- C、标记
- D、标度
正确答案:D -
第20题：
如果问卷调查中有这样一道题“您认为一双中档皮鞋，合适的几个范围是______元到_______元？”这样的提问方法属于（）
- A、是非题类提问方法
- B、评定量表式提问方法
- C、投射测验法
- D、造句法
正确答案:A,B -
第21题：
多选题如果问卷调查中有这样一道题“您认为一双中档皮鞋，合适的几个范围是______元到_______元？”这样的提问方法属于（）A是非题类提问方法
B评定量表式提问方法
C投射测验法
D造句法
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题申请人在考试过程中有贿赂、（）行为的，取消考试资格，已经通过的考试科目成绩无效，且1年内不得再次申请。正确答案： 舞弊解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在某一测量问卷中有这样一道题“擅长说服，善于赢得支持”，其选项为“A精通；B善于；C尚可”。在这里，“精通”、“善于”是指（）。A标准
B指标
C标记
D标度
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题申请人在考试过程中有舞弊行为的，取消本次考试资格，已经通过考试的其他科目成绩有效。（）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析