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学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( )。A.定量评定 B.定性评定 C.因人而异 D.定性评定与定量评定相结合

题目
学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( )。

A.定量评定
B.定性评定
C.因人而异
D.定性评定与定量评定相结合
相似考题

1.教学评价的主要目的是（　　）。A.了解学生起点行为、检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩 B.检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩 C.诊断学习困难、评定学习成绩 D.评定学习成绩

2.在学习成绩评定的形式上《标准》建议，学生学习成绩评定只有教师参与。

3.学生音乐学习成绩评定的依据是（）A、教学计划B、教学大纲C、教学内容D、教科书

4.体育与健身学习成绩评定的内容和方法有哪些？

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  • 第1题：

    以下（）不是学生本位体育课程评价的特点。

    • A、关注学生学习进步幅度
    • B、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩
    • C、采用多元评价方式
    • D、关注学生个体差异

    正确答案:B

  • 第2题：

    学生体育课的成绩应当根据（）综合评定。


    正确答案:考勤、课内教学和课外 锻炼活动的情况

  • 第3题：

    学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是（）

    • A、学生个人情况
    • B、学生学习成绩
    • C、学生的既往史
    • D、学生的自我评定

    正确答案:B

  • 第4题：

    新的课程标准对体育与健康课程学习评价标准的建议是：评定应采用绝定性标准与相对性标准向结合的方法进行，如在体能成绩评定中可参照《学生体质健康标准》，结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定。运动成绩的评定，可采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在学习成绩评定的方法上，《标准》建议，高中采用（）。

    • A、评语制
    • B、等级评定制
    • C、等级评定与评语评定结合
    • D、定量评定制
    • E、定性评定制

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    测定体育课的运动负荷常采用（）、（）和（）三种方法。


    正确答案:观察法；自我感觉法；生理测定法

  • 第7题：

    学生体育学习成绩评定的形式有哪些？


    正确答案: （1）教师评定：教师对学生学习效果的“总结性”评定；教师对学生学习的“过程性”评定。
    （2）学生评定：学生对学习的自我评定；学牛对学习的相互评定。

  • 第8题：

    判断题
    在学习成绩评定的形式上《标准》建议，学生学习成绩评定只有教师参与。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    学生体育学习成绩评定的形式有哪些？

    正确答案： （1）教师评定：教师对学生学习效果的“总结性”评定；教师对学生学习的“过程性”评定。
    （2）学生评定：学生对学习的自我评定；学牛对学习的相互评定。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    测定体育课的运动负荷常采用（）、（）和（）三种方法。

    正确答案： 观察法,自我感觉法,生理测定法
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。

    正确答案： 教师评价,学生评价,其它人员评价
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在学习成绩评定的标准上，《标准》建议，对课程学习的评定应采用（）
    A

    绝对性标准的方法

    B

    相对性标准的方法

    C

    绝对性标准和相对性标准相结合的方法

    D

    定量评定和定性评定相结合的方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和（）的情况综合评定。

    • A、课外锻炼活动
    • B、身体素质

    正确答案:A

  • 第14题：

    心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是（）

    • A、学生个人情况
    • B、学生学习成绩
    • C、学生的既往史
    • D、学生的自我评定

    正确答案:B

  • 第15题：

    在学习成绩评定的标准上，《标准》建议，对课程学习的评定应采用（）

    • A、绝对性标准的方法
    • B、相对性标准的方法
    • C、绝对性标准和相对性标准相结合的方法
    • D、定量评定和定性评定相结合的方法

    正确答案:D

  • 第16题：

    高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    学生学习成绩评定除有教师评定，学生自我评定外，还必须有家长评定


    正确答案:错误

  • 第18题：

    《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。


    正确答案:教师评价；学生评价；其它人员评价

  • 第19题：

    问答题
    检查和评定体育课运动负荷的方法有哪些？

    正确答案： 检查和评定体育课运动负荷的方法多种多样，常用的有下列几种：
    （1）观察法：这是教师在教学过程中常用的一种方法；
    （2）自我感觉法：这是以学生的主观感觉来判断运动负荷的大小，对检查和评定运动负荷有一定的意义；
    （3）生理测定法：它与观察法、自我感觉法相比，这是一种检查运动负荷较为客观的方法。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    在学习成绩评定的方法上，《标准》建议，高中采用（）。
    A

    评语制

    B

    等级评定制

    C

    等级评定与评语评定结合

    D

    定量评定制

    E

    定性评定制


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下（）不是学生本位体育课程评价的特点。
    A

    关注学生学习进步幅度

    B

    采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩

    C

    采用多元评价方式

    D

    关注学生个体差异


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学生学习成绩评定除有教师评定，学生自我评定外，还必须有家长评定
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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