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体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面:教育、教学思想,学科教育的目标,体育教学手段方法,体育教学管理等( )。A.体育学习效果易受先天差异影响 B.体育学习评价视角的多样性 C.体育教学评价的即时性 D.客观因素对体育教学评价结果的影响

题目
体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面:教育、教学思想,学科教育的目标,体育教学手段方法,体育教学管理等( )。

A.体育学习效果易受先天差异影响
B.体育学习评价视角的多样性
C.体育教学评价的即时性
D.客观因素对体育教学评价结果的影响

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  • 第1题:

    准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是(  )。

    A.技能掌握式体育教学模式
    B.快乐体育的“目标学习”教学模式
    C.小群体体育教学模式
    D.发现式体育教学模式

    答案:A
    解析:
    【知识点】体育教学模式。
    【答案】A。
    【解析】技能掌握式体育教学模式经常被称为“传统的体育教学模式”,这种模式主要受苏联传统教学理论的影响。它主要是依据运动技能的形成规律而设计的.是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学过程。

  • 第2题:

    体育教学过程是为实现(  )而计划、实施的,使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。

    A.体育教学目的
    B.体育教学意义
    C.体育教学目标
    D.体育教学特征

    答案:C
    解析:
    【知识点】体育教学过程的定义。
    【答案】C。
    【解析】体育教学过程是以实现体育教学目标而计划、实施的。使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。

  • 第3题:

    简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系?


    正确答案:既联系又有区别。指导思想是指在最宏观的层面上对相应范畴的理论把握和认识。体育教学指导思想就是指对体育教学系统的宏观理论认识和把握,它将对体育教学系统中的一切要素起导向和指导的作用。就此而言,体育教学指导思想与体育教学目标间有一定的内在一致性,相比而言,体育教学指导思想更倾向于对理论宏观定位,语言高度概括、精炼;体育教学目标表现为对体育教学微观层面的行为规定,是体育指导思想的具体体现,表达具体、清晰。

  • 第4题:

    体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()

    • A、学生的行为
    • B、学生的学习过程
    • C、学生的学习态度
    • D、学生的学习结果

    正确答案:D

  • 第5题:

    体育教学中思想品德教育的方法()、()、()、()、批评法。


    正确答案:说服法;榜样法;评比法;表扬法

  • 第6题:

    体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    体育教学的三个基本要素是()

    • A、体育教师学生体育教材
    • B、体育教师学生体育教学方法
    • C、体育教学内容体育教学方法学生
    • D、体育教学物质条件体育教学手段学生

    正确答案:A

  • 第8题:

    ()是指为了保证体育课顺利进行,提高教学效率,所采取的保证措施与手段。

    • A、体育教学手段
    • B、体育教学原则
    • C、体育教学方法
    • D、体育教学组织

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    体育教学的三个基本要素是()
    A

    体育教师学生体育教材

    B

    体育教师学生体育教学方法

    C

    体育教学内容体育教学方法学生

    D

    体育教学物质条件体育教学手段学生


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是指为了保证体育课顺利进行,提高教学效率,所采取的保证措施与手段。
    A

    体育教学手段

    B

    体育教学原则

    C

    体育教学方法

    D

    体育教学组织


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与()。

    正确答案: 生活教育的有机结合
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()
    A

    学生的行为

    B

    学生的学习过程

    C

    学生的学习态度

    D

    学生的学习结果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准( )。

    A.体育教学组织
    B.体育教学方法
    C.体育教学模式
    D.体育教学原则

    答案:D
    解析:
    体育教学原则是体育教学过程中必须遵循的要求和规律,是人们在长期的体育教学实践过程中宝贵经验的总结,反映了人类对体育教学规律的把握和认识。能反映教学工作的基本要求和评价体育教学的标准。故本题选D。

  • 第14题:

    (  )是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。

    A.体育教学设计
    B.体育教学评价
    C.体育教学过程
    D.体育教学实施

    答案:A
    解析:
    考查体育教学设计的定义。

  • 第15题:

    下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()

    • A、学校体育教学
    • B、学校体育目标
    • C、体育教学目标
    • D、体育学习的特征

    正确答案:B

  • 第16题:

    正面教育原则是指在体育教学中,从正面人手,用摆事实、()、()、()和言行一致等手段去教育学生,使其自觉地参加体育学习锻炼和接受形成良好思想品德的教育过程。


    正确答案:讲道理;树榜样;启发诱导

  • 第17题:

    体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与()。


    正确答案:生活教育的有机结合

  • 第18题:

    体育教学系统的基本构成要素是()

    • A、体育教师、学生、体育教学方法
    • B、体育教师、学生、体育教材
    • C、体育教师、学生、体育教学内容
    • D、体育教师、学生、体育教学手段

    正确答案:B

  • 第19题:

    ()是开展体育教学活动的基本依据。

    • A、体育教学目标
    • B、体育教学内容
    • C、学生的兴趣爱好

    正确答案:A

  • 第20题:

    学校体育管理的依据是()

    • A、教育方针
    • B、教学管理
    • C、《学校体育工作条例》
    • D、《国家体育锻炼标准》

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    学校体育管理的依据是()
    A

    教育方针

    B

    教学管理

    C

    《学校体育工作条例》

    D

    《国家体育锻炼标准》


    正确答案: C
    解析: 关系到学校体育管理的,应是以上及更高层次的标准为依据。即《国家体育锻炼标准》。

  • 第22题:

    问答题
    简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系?

    正确答案: 既联系又有区别。指导思想是指在最宏观的层面上对相应范畴的理论把握和认识。体育教学指导思想就是指对体育教学系统的宏观理论认识和把握,它将对体育教学系统中的一切要素起导向和指导的作用。就此而言,体育教学指导思想与体育教学目标间有一定的内在一致性,相比而言,体育教学指导思想更倾向于对理论宏观定位,语言高度概括、精炼;体育教学目标表现为对体育教学微观层面的行为规定,是体育指导思想的具体体现,表达具体、清晰。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    体育教学系统的基本构成要素是()
    A

    体育教师、学生、体育教学方法

    B

    体育教师、学生、体育教材

    C

    体育教师、学生、体育教学内容

    D

    体育教师、学生、体育教学手段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析