itgle.com

文言文复习课上,教师引导学生归纳和“欲信大义于天下”中“信”用法相同的句子.以下说法错误的一项是( )。A、是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》) B、邹忌修八尺有余,而形貌呋丽(《邹忌讽齐王纳谏》) C、蝉则千转不穷(《与朱元思书》) D、发问左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)

题目
文言文复习课上,教师引导学生归纳和“欲信大义于天下”中“信”用法相同的句子.以下说法错误的一项是( )。

A、是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
B、邹忌修八尺有余,而形貌呋丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
C、蝉则千转不穷(《与朱元思书》)
D、发问左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)

相似考题
更多“文言文复习课上,教师引导学生归纳和“欲信大义于天下”中“信”用法相同的句子.以下说法错误的一项是( )。”相关问题
  • 第1题:

    在学习完《五柳先生传》一课后,教师引导学生归纳和“性嗜酒”一句中“酒”的用法相同的句子,以下归纳不符合要求的一项是( )。

    A、任意东西(《与朱元思书》)
    B、空谷传响(《三峡》)
    C、拥毳衣炉火(《湖心亭看雪》)
    D、斯是陋室,惟吾德馨(《陋室铭》)

    答案:B
    解析:
    本题考查古代汉语中的词类活用。题干中的“酒”名词用作动词,“喝酒”。A项中的“东西”是名词作动词,“向东走、向西走”。B项中的“空谷”名词作状语,“在空荡的山谷里”。C项中的“炉火”名词活用作动同,“带着炉火”。D项中的“馨”名词活用为动词,“有了芳馨”。故本题当选B项。

  • 第2题:

    初中文言文复习课上,教师引导学生归纳学过的文言文中文言虚词“乃”的用法,以下归纳错误的一项是( )。

    A、《小石潭记》:“以其境过清,不可久居,乃记之而去。”(代词,我)
    B、《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”(副词,竟然,却)
    C、《狼》:“屠乃奔倚其下,弛担持刀。”(副词,于是,就)
    D、《送东阳马生序》:“媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。”(副词,才,这才)

    答案:A
    解析:
    本题考查古代汉语文言虚词。A项中的“乃”是副词“于是,就”的意思。故A项归纳解释有误,本题当选A项。

  • 第3题:

    文言文复习课上.教师引导学生归纳和“欲信大义于天下”中“信”用法相同的句子,以下说法错误的一项是(  )。

    A.是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
    B.邹忌修八尺有余,而形貌呋丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
    C.蝉则千转不穷(《与朱元思书》)
    D.发闾左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)

    答案:B
    解析:
    题干中的“信”是通假字,通“伸”,伸张的意思。A项中,“简”通“拣”;C项中,“转”通“啭”;D项中,“适”通“谪”。B项中无通假现象,故当选。

  • 第4题:

    教授《马说》“食之不能尽其材”中“材”的用法时,教师为了让学生更好地理解通假字的特点,特举了下列句子,其中没有通假字的是()。

    • A、扁鹊见桓侯而还走。(《扁鹊见蔡桓公》)
    • B、乡为身死而不受。(《鱼我所欲也》)
    • C、欲信大义于天下。(《隆中对》)
    • D、温故而知新。(《论语》)

    正确答案:D

  • 第5题:

    在学习完《烛之武退秦师》一课后,教师引导学生归纳文中"之"字的用法,以下学生说法错误的一项是()。

    • A、"臣之壮也,犹不如人"中的"之"放在主谓之间,取消句子独立性,可以不译
    • B、"因人之力而敝之"中第一个"之"是结构助词"的"
    • C、"公从之"中的"之"是代词,代佚之狐
    • D、"缀耕之垄上"中的"之"是动词,译为"到"

    正确答案:C

  • 第6题:

    文言文复习课上,教师引导学生归纳和“每假借于藏书之家”结构相同的句子,以下学生给出答案错误的一项是()。

    • A、盖简桃核修狭者为之。(《核舟记》)
    • B、微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
    • C、全石以为底。(《小石潭记》)
    • D、晦明变化者,山间之朝暮也。(《醉翁亭记》)

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    文言文复习课上,教师引导学生归纳和欲信大义于天下中信用法相同的句子,以下说法错误的一项是(   ) 。
    A

    是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)

    B

    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽(《邹忌讽齐王纳谏》)

    C

    蝉则千转不穷(《与朱元思书》)

    D

    发闯左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)


    正确答案: A
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    在学习完《过秦论》后,教师引导学生归纳动词的使动用法,以下归纳错误的一项是()。
    A

    行仁义而怀西戎,遂王天下

    B

    直可惊天地,泣鬼神

    C

    河曲智叟笑而止之日

    D

    大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣


    正确答案: C
    解析: A项,怀:使……归顺。B项,惊:使……震惊;泣:使……悲泣。C项,止:使……停止(使愚公止)。三项全部为动词使动用法。D项,急:使……急。属于形容词使动用法。故D项当选。

  • 第9题:

    单选题
    文言文复习课上,教师引导学生总结主谓倒装句,以下不正确的是()。
    A

    四月秀萋,五月鸣蜩

    B

    敢问何谓也

    C

    桃之天天,灼灼其华

    D

    美哉室


    正确答案: A
    解析: "敢问何谓也"中宾语"何"前置,属于宾语前置句,因此本题选B项。

  • 第10题:

    单选题
    在学习完《鱼我所欲也》一课后,教师带领学生复习“乡为身死而不受”中“乡”的用法,并要求学生归纳与其用法相同的句子。以下说法错误的一项是()。
    A

    一厝朔东(《愚公移山》)

    B

    此可以为援而不可图也(《隆中对》)

    C

    子墨子之守圈有余(《公输》)

    D

    困于心衡于虑(《生于忧患,死于安乐》)


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    在学习完《五柳先生传》一课后,教师引导学生归纳和“性嗜酒”一句“酒”的用法相同的句子,以下归纳不符合要求的一项是()。
    A

    任意东西(《与朱元思书》)

    B

    空谷传响(《三峡》)

    C

    拥毳衣炉火(《湖心亭看雪》)

    D

    斯是陋室,惟吾德馨(《陋室铭》)


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    在学习完《五柳先生传》一课后,教师带领学生复习“性嗜酒”一句中“酒”的用法,并要求学生归纳与其用法相同的句子。以下归纳不符合要求的一项是()。
    A

    任意东西(吴均《与朱元思书》)

    B

    空谷传响(郦道元《三峡》)

    C

    拥毳衣炉火(张岱《湖心亭看雪》)

    D

    惟吾德馨(刘禹锡《陋室铭》)


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    初中文言文复习课上.教师引导学生归纳学过的文言文中文言虚词“乃”的用法.以下归纳错误的一项是(  )。

    A.《小石潭记》:“以其境过清,不可久居,乃记之而去。”(代词,我)
    B.《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”(副词,竟然,却)
    C.《狼》:“屠乃奔倚其下,弛担持刀。”(副词,于是,就)
    D.《送东阳马生序》:“媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。”(副词,才,这才)

    答案:A
    解析:
    A项中的“乃”是副词“于是,就”的意思。

  • 第14题:

    在学习完《鱼我所欲也》一课后,教师引导学生归纳和文中“乡为身死而不受”中“乡”相同用法的句子,以下说法错误的一项是(  )。

    A.一厝朔东(《愚公移山》)
    B.此可以为援而不可图也(《隆中对》)
    C.子墨子之守国有余(《公输》)
    D.困于心,衡于虑(《生于忧患死于安乐》)

    答案:B
    解析:
    题干中的“乡”通“向”;A项中的“厝”通“措”;c项中的“圉”通“御”;D项中的“衡”通“横”。B项中无通假现象,故当选。

  • 第15题:

    在学习完《陈情表》一文后,教师引导学生对"夙遭闵凶"中"闵"这种用法的古文句子进行归纳,以下归纳错误的一项是()。

    • A、"所赖君子见机"中的"见"
    • B、"属予作文以记之"中的"属"
    • C、"北冥有鱼"中的"冥"
    • D、"若不阙秦,将焉取之"中的"阙"

    正确答案:A

  • 第16题:

    文言文复习课上,教师引导学生总结主谓倒装句,以下不正确的是()。

    • A、四月秀萋,五月鸣蜩
    • B、敢问何谓也
    • C、桃之天天,灼灼其华
    • D、美哉室

    正确答案:B

  • 第17题:

    在学习完《过秦论》后,教师引导学生归纳动词的使动用法,以下归纳错误的一项是()。

    • A、行仁义而怀西戎,遂王天下
    • B、直可惊天地,泣鬼神
    • C、河曲智叟笑而止之日
    • D、大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣

    正确答案:D

  • 第18题:

    学习完《鸿门宴》一课后,教师引导学生归纳文言文中重要虚词"且"字用作副词的用法,以下归纳错误的一项是()。

    • A、臣死且不避,卮酒安足辞
    • B、穷且益坚,不坠青云之志
    • C、郑人有且置履者
    • D、不直,则道不见,我且直之

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    在学习完《陈情表》一文后,教师引导学生对"夙遭闵凶"中"闵"这种用法的古文句子进行归纳,以下归纳错误的一项是()。
    A

    所赖君子见机中的见

    B

    属予作文以记之中的属

    C

    北冥有鱼中的冥

    D

    若不阙秦,将焉取之中的阙


    正确答案: A
    解析: 本题考查通假字相关知识。题干中的"闵"通""悯","可忧患的事"。A项中的通假字是"机",通"几","预兆"的意思。B项中的"属"通"嘱","嘱托,托付"的意思。C项中"冥"通"溟","海色深黑"的意思。D项,"阙"通"缺","侵损"的意思。

  • 第20题:

    单选题
    学习完《鸿门宴》一课后,教师引导学生归纳文言文中重要虚词"且"字用作副词的用法,以下归纳错误的一项是()。
    A

    臣死且不避,卮酒安足辞

    B

    穷且益坚,不坠青云之志

    C

    郑人有且置履者

    D

    不直,则道不见,我且直之


    正确答案: C
    解析: A项,副词,"尚;尚且"。B项,连词,表转折,意思为"却"。C项,副词,"要;将要"。D项,副词,"姑且、暂且"。故正确答案为B。

  • 第21题:

    单选题
    文言文复习课上,教师引导学生总结重要文言实词“病”的不同意思。以下说法错误的一项是()。
    A

    “君之病在肠胃”的“病”是动词,“得病”的意思

    B

    “以夭梅、病梅为业以求钱也”中的“病”是动词,“使……成病态”的意思

    C

    “君子病无能焉,不病人之不已知也”中的两个“病”都是动词,“担心,忧虑”的意思

    D

    “向吾不为斯役,则久已病矣”中的“病”是形容词,“困苦”的意思


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    教授《马说》“食之不能尽其材”中“材”的用法时,教师为了让学生更好地理解通假字的特点,特举了下列句子,其中没有通假字的是()。
    A

    扁鹊见桓侯而还走。(《扁鹊见蔡桓公》)

    B

    乡为身死而不受。(《鱼我所欲也》)

    C

    欲信大义于天下。(《隆中对》)

    D

    温故而知新。(《论语》)


    正确答案: B
    解析: A项的“还”通“旋”,泽为“回转,转身”;B项的“乡”通“向”,译为“原先”;C项的“信”通“伸”,“伸张”的意思。D项无通假字。

  • 第23题:

    单选题
    教学文言文阅读,为帮助学生更好地理解文言文,教师引导学生归纳“之”字的用法。教师举出以下示例,请学生找出与“子犯请击之”中“之”字用法相同的句子。下列选项中符合要求的一项是()。
    A

    行李之往来,共其乏困

    B

    极视听之娱

    C

    夫人之相如

    D

    以之兴怀


    正确答案: C
    解析: