第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
导读吴敬梓的《范进中举》后,教师准备给学生推荐其他明清白话小说作品,引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是()。
第6题:
《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中关于爱情的两首诗歌,教学时教师推荐了另外几首《诗经》中以爱情为主题的作品,建议学生比较阅读,下列作品不适合推荐的是()。
第7题:
《罗密欧与朱丽叶》
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
第8题:
《诗经·卫风-木瓜》
《诗经·郑风·子衿》
《诗经·郑风·风雨》
《诗经·魏风·硕鼠》
第9题:
《孔乙己》
《藤野先生》
《社戏》
《故乡》
第10题:
鲁迅《孔乙己》
契诃夫《变色龙》
冰心《谈生命》
杰克•伦敦《热爱生命》
第11题:
施耐庵《智取生辰纲》
罗贯中《杨修之死》
曹雪芹《香菱学诗》
魏学洢《核舟记》
第12题:
施耐庵《智取生辰纲》
罗贯中《杨修之死》
曹雪芹《香菱学诗》
魏学洢《核舟记》
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
导读吴敬梓的《范进中举》后,教师给学生推荐同样的明清白话小说作品,引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是()。
第17题:
导读莎士比亚《哈姆雷特》后,教师给学生推荐其他悲剧作品,下列作品不适合推荐的是()。
第18题:
教师在开设名著导读课时,引导学生围绕主题“阅读小说--走进人物的喜怒哀乐”展开阅读。下列作品不合适的是()。
第19题:
《剑南诗稿》
《渭南文集》
《临安春雨初霁》
《六一诗话》
第20题:
《巴黎圣母院》
《父与子》
《包法利夫人》
《钦差大臣》
第21题:
《剑南诗稿》
《渭南文集》
《临安春雨初霁》
《六一诗话》
第22题:
司汤达《红与黑》
席勒《阴谋与爱情》
小仲马《茶花女》
屠格涅夫《父与子》
第23题:
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
《皆大欢喜》