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第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是()A.皮亚杰B.柯尔伯格C.加涅D.夸美纽斯

题目
第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是()


A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.加涅

D.夸美纽斯
相似考题

1.第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（ ）A、 皮亚杰B、 柯尔伯格C、 加涅D、 夸美纽斯

2.科尔伯格是第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家,采用独特的临床谈话法(对偶法),揭示了儿童的道德认知是从他律道德向自律道德转化的过程。()此题为判断题(对，错)。

3.第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（ ）。A．皮亚杰B．柯尔伯格C．加涅D．夸美纽斯

4.采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是（ ）。A.斯腾伯格B.科尔伯格C.埃里克森D.皮亚杰

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  • 第1题：

    心理学家研究表明，智力与道德判断、道德行为是有关系的，尤其是在童年和少年时代，聪明儿童行为动机的道德判断的得分都比智力中等的儿童高。（ ）


    答案：对
    解析：
    研究结果表明：智力与道德判断、道德行为是有关系的，尤其是在童年和少年时代，聪明的儿童在行为动机的道德判断上的得分都比智力中等儿童的高。

  • 第2题：

    皮亚杰对儿童的道德判断进行了系统研究，提出儿童的道德判断有一个从（ ）到（ ）的发展过程。


    答案：
    解析：
    他律，自律

  • 第3题：

    利用对偶故事来研究儿童道德认知发展的心理学家是（）

    • A、皮亚杰
    • B、班杜拉
    • C、华生
    • D、柯尔伯格

    正确答案:A

  • 第4题：

    选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童道德判断的工具，研究儿童道德判断发展的心理学家是（）。

    • A、皮亚杰
    • B、华生
    • C、艾利克森
    • D、柯尔伯格

    正确答案:D

  • 第5题：

    采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。

    • A、斯滕伯格
    • B、柯尔伯格
    • C、埃里克森
    • D、弗洛伊德

    正确答案:B

  • 第6题：

    用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。

    • A、弗洛伊德
    • B、斯腾伯格
    • C、艾里克森
    • D、科尔伯格

    正确答案:D

  • 第7题：

    采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（　）

    • A、皮亚杰
    • B、埃里克森
    • C、罗杰斯
    • D、科尔伯格

    正确答案:D

  • 第8题：

    皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。


    正确答案:道德情感

  • 第9题：

    单选题
    第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是（）
    A

    皮亚杰

    B

    科尔伯格

    C

    埃里克森

    D

    海茨格


    正确答案： B
    解析： 皮亚杰是第一个系统儿童道德认知问题的心理学家，他采用独特的临床谈话法，着重从儿童对规则的理解和使用

  • 第10题：

    单选题
    选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童道德判断的工具，研究儿童道德判断发展的心理学家是（）。
    A

    皮亚杰

    B

    华生

    C

    艾利克森

    D

    柯尔伯格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（　）。
    A

    皮亚杰

    B

    柯尔伯格

    C

    加涅

    D

    夸美纽斯


    正确答案： D
    解析： 皮亚杰早在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了研究。柯尔伯格系统地扩展了皮亚杰的理论和方法，提出道德发展阶段论。

  • 第12题：

    单选题
    利用对偶故事来研究儿童道德认知发展的心理学家是（）
    A

    皮亚杰

    B

    班杜拉

    C

    华生

    D

    柯尔伯格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是( )

    A.皮亚杰
    B.科尔伯格
    C.埃里克森
    D.海茨格

    答案：A
    解析：
    皮亚杰是第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家。他采用独特的临床谈话法，着．重于儿童对规则的理解和使用。

  • 第14题：

    从道德认知的角度研究儿童道德发展的心理学家有

    A.班杜拉
    B.皮亚杰
    C.科尔伯格
    D.维果茨基

    答案：B,C
    解析：
    皮亚杰和科尔伯格从道德认知的角度研究儿童道德认知的发展，班杜拉是社会学习理论的提出者，他的观点对我们探究道德行为的发展有一定的启示意义。维果茨基是认知心理学家，没有对道德发展给予特别的论述。

  • 第15题：

    第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是（）。

    • A、弗洛伊德
    • B、埃里克森
    • C、皮亚杰
    • D、科尔伯格

    正确答案:C

  • 第16题：

    皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。

    • A、道德情感
    • B、道德认识
    • C、道德判断
    • D、道德水平
    • E、道德评价

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    （）是第一个系统研究儿童道德认知的心理学家。

    • A、皮亚杰
    • B、科尔伯格
    • C、班杜拉
    • D、弗洛伊德

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。

    • A、班杜拉
    • B、柯尔伯格
    • C、加涅
    • D、皮亚杰

    正确答案:D

  • 第19题：

    20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）

    • A、柯尔伯格
    • B、加涅
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    （　）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
    A

    班杜拉

    B

    柯尔伯格

    C

    加涅

    D

    皮亚杰


    正确答案： A
    解析： 皮亚杰的道德发展阶段论将儿童道德发展分为两个阶段。

  • 第21题：

    单选题
    （）是第一个系统研究儿童道德认知的心理学家。
    A

    皮亚杰

    B

    科尔伯格

    C

    班杜拉

    D

    弗洛伊德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    第一个系统地追踪研究儿童道德判断发展的心理学家是（）
    A

    荣格

    B

    埃里克森

    C

    科尔伯格

    D

    皮亚杰


    正确答案： B
    解析： 皮亚杰在1932年《儿童道德理论》

  • 第23题：

    单选题
    20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）
    A

    柯尔伯格

    B

    加涅

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。
    A

    道德情感

    B

    道德认识

    C

    道德判断

    D

    道德水平

    E

    道德评价


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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